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教育系统党风廉政建设讲话稿

栏目:指导讲话发布:2021-05-08浏览:2537下载176次收藏
完善从严治党要求,维护教育良好生态
——xx县教育系统纪检监察、效能建设工作汇报

x年在县委、县纪委的直接领导下,在大家的共同努力下,xx县教育纪工委紧紧围绕县委、县政府的中心工作,创新工作方法,以“监督执纪问责”为主业,以落实“八项规定”和“反四风”为主线,以“两为”和“小五长”专项整治为抓手,深入落实“两个责任”,科学运用“四种形态”,扎实推进“六大行动”“三比三看”专项竞赛活动,教育服务效能进一步提升,软环境建设进一步优化、干部队伍作风进一步清廉、党风政风进一步清明。教育工委被县评为落实“两个责任”先进集体。加强教育系统党风廉政建设和反腐败工作是各级党组织的重大政治任务。下面我总结一下x年的党风廉政建设工作,部署下一年的工作任务。
一、主要工作回顾
(一)突出主业,落实主责,监督机制进一步健全
一是强化主业主责。认真落实两个责任,加强过程管理,有效实施制度明责、督促尽责、常态问责,促进教育工委主体责任和教育纪工委监督责任的有效落实。把党风廉政建设纳入教育发展总体布局,一把手亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。细化“一岗双责”责任清单,把党风廉政建设要求融入到业务工作中,重
点加强对党员领导干部,特别是校(园)长履行职责情况的监督,制定《校(园)长队伍建设实施细则》,出台《xx县学校校(园)长权力运行制约监督暂行办法》,建立校(园)长岗位清单制。二是完善监督责任。进一步建立健全行使权力的监督与制约机制,全面推进党务、校务公开工作,建立权责清晰、程序严密、运行公开、制约有效的工作机制,努力打造“阳光收费”“阳光职称评审”“阳光师资招聘调配”“阳光招生”“阳光招标采购”“阳光食堂运行”工程,塑造教育优秀形象,从源头治理,从开始监督,教育发展环境得到进一步优化。积极探索和实践监督执行的“四种形态”,x年共开展专项监督x次,正风肃纪x次,问责x人次,通报曝光x人次,函询x人次,约谈x人次。编发督查通报x期。 
(二)廉政教育,持续推进,权力运行进一步规范
一年来始终坚持把反腐倡廉与业务工作同研究、同规划、同布置、同检查、同考核、同问责。开展党性、党风、党纪学习教育和“三警一线”警示教育学习活动;开展贯彻《严纪律、转作风、提效能、促服务》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等学习活动,邀请县纪委副书记xxx同志上廉政专题党课;组织党员干部赴xx等警示教育基地,接受理想信念、廉洁从政等警示教育活动;开展“五德干部”评选活动;开展全省第十届“校园廉洁文化周”活动;开展学唱、传唱《廉洁自律准则之歌》活动;严纠“四风”问题,开展作风建设“防隐身防变异防反弹”专项行动;开展“树立好家风,涵养好党风”主题教育活动;开展“五一”、教师节、中秋、国庆等假期专项督查、明查暗访活动。扎实有效的主题活动使廉洁自律各项规定得到有效落实,全县教育系统没有发生重大违规违纪案件。
(三)专项教育,聚焦当下,正风肃纪进一步深化
一是开展 “小五长”和“两为”专项整治。通过“小五长”“两为”专项整治,进一步增强了校长服务意识,提高行政效能,切实做到“为民、务实、勤廉、高效”,努力营造优质的教育发展软环境。开展了的“为师不为,为师乱为”专项整治活动中,x人被通报问责;x年年度各镇基层学校软环境(行风)测评中x所学校获前三名,在x年度公共服务行业(窗口)软环境和效能建设中有x所学校获前十名。二是开展“五项重点权力”规范运行活动。进一步落实“一岗双责”机制,岗位风险防控机制,坚持预防惩戒相结合,出台《x年全县教育系统建立健全惩治和预防腐败体系实施细则》《关于印发县教育系统党风廉政建设巡查工作领导小组和实施细则的通知》,转发《关于进一步加强全县机关作风效能督查的通知》等文件,积极探索有效的监督管理机制,进一步完善我局反腐倡廉的制度体系,按照“副职分管、正职监管、集体领导、民主决策”的总体要求,强化对本单位“五项重点权力”运行的监督,编制了“人事、财务、行政审批、工程项目建设等重点权力流程图,构建了决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行体系。提高管理效能,提升“社会能见度”。
(四)效能工作,循序推进,作风建设进一步夯实
根据xx县委、县政府《x年软环境和效能建设工作要点》精神,按照廉洁、勤政、务实、高效的要求,充分发挥各科室积极性和主动性,不断加强局机关的制度、作风建设,严格局机关管理,坚持依法行政,强化监督制约,转变工作作风,提高工作效能,推动x县教育事业的全面健康快速发展。结合我局实际,研究制订了《全县教育系统x年软环境和效能建设工作要点》,成立局机关效能建设领导小组,设立了效能投诉举报电话,做到有诉必理、有理必果;围绕“三重一招”的目标要求,努力形成一般人员“比服务,看效能”,中层干部“比作为,看实绩”,科级领导“比担当,看贡献”的工作格局;认真落实机关干部岗位职责、科室办事程序、服务承诺制、首问责任制、办事限时制、绩效考评制、效能追究制等规章制度;加强对局机关工作人员的考勤
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