2020 年党建工作述职报告 (政府)
2020 年党建工作述职报告
政府办党支部书记
按照机关工委要求,现将 2020 年抓基层党建工作情况报告
如下。
一、履职主要情况
一是坚定政治方向,抓牢思想建设。自觉用习近平新时代中
国特色社会主义思想武装头脑,树立“四个意识”,坚定“四个
自信”,做到“两个维护”。巩固“不忘初心、牢记使命”主题
教育成果,增强思想自觉和行动自觉。认真履行意识形态主体责
任,及时传达首都意识形态情况,不断夯实意识形态工作阵地。
二是坚持学习提升,增强组织功能。学习贯彻党内文件要求,
落实党建工作任务,严肃党内政治生活。召开党员大会 4 次、支
委会 13 次、党小组会 36 次、全体会 4 次、集体学习 7 次,以纪
念建党 99 周年等为主题开展党课(活动)5 次。区政府党组、
区政府办党组成员以普通党员身份参加支部活动,过双重组织生
活。
三是坚守责任担当,服务中心大局。积极发挥窗口示范、枢
纽桥梁、参谋助手作用,开展民生实事、折子工程等的督查督办、
协调联动。认真肩负区应对疫情工作领导小组办公室职责,勇于
承担区冬奥领导小组综合协调组职责。积极参加创城、“双报到”、
爱国卫生运动、社区抗疫值守和垃圾分类等活动。
四是坚固从严思维,压实主体责任。认真履行全面从严治党-10-
主体责任,思想上重视、精力上投入、工作上抓实、落实上求效,
坚持党建工作与业务工作“同谋划、同部署、同推进、同考核”。
依托政府办党组,强化班子成员“一岗双责”,党组成员经常性
对分管科室负责人开展谈话、进行指导。积极落实党建责任清单,
从思想上认识、措施上强化、监督上压紧。
五是坚筑底线防线,锤炼过硬作风。通过传达“以案为鉴、
以案促改”警示教育大会精神、观看“扭曲的追求”等警示教育
片、开展节前教育等,促使党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。
坚定不移纠正“四风”,改进调研服务保障、绩效考核、公文处
理等工作,在各项工作中转变文风会风,提高工作实效。
二、存在的主要问题
一是理论学习仍需深入。虽然能够组织全体党员认真学、反
复学,但距离学懂弄通还有一定差距。学习形式也比较单一,往
往是记住的话语多,掌握的观点方法少,致使理论理解不够全面
透彻,没有完全做到往深里走、往实里走、往心里走。
二是组织生活仍需规范。虽然能够积极开展“三会一课”、
落实谈心谈话和民主评议党员等制度,但缺乏对党员参加日常教
育的评价、考核,激励约束效应发挥不充分。组织生活开展仍存
在临时性情况。
三是主体责任仍需压实。虽然能够落实全面从严治党主体责
任,但存在落实规定动作多、全面统筹少、主动谋划少、探索创
新少的情况,机制化、常态化、精细化不够。党风廉政建设多以
开会加题、谈话点题的方式进行,多样性、结合性还有待加强。-11-
四是综合能力仍需增强。虽然能够很好完成工作任务,但统
筹协调、齐抓共进方面做得不够,与“提笔能写、遇事能办、问
策能对”的要求有差距,也存在对“上情”学得不透、“中情”
悟得不深、“下情”掌握得不实的情况。
三、下一步工作思路
一是夯实党建责任。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会
主义思想作为必修课,在学懂弄通做实上下功夫。切实履行好抓
党建“首责、主业”的职责,进一步增强主动性和自觉性。
二是加强支部建设。不断提高党内政治生活质量,积极发挥
战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。坚持以人民为中心的发展理
念,切实深入基层群众。落实党风廉政要求,坚持防微杜渐。
三是推动工作融合。增强综合协调能力,提升服务政府中心
工作水平。充分发挥以文辅政作用,创新督查方式方法,大力优
化调研方式,不断提振精神状态。
2020 年党建工作述职报告 (政府)
点击下载
上一篇:2020 年党建工作述职报告下一篇:工作报告
本文2021-03-24 11:43:41发表“工作总结”栏目。
本文链接:https://www.wenmi123.com/article/325628.html
您需要登录后才可以发表评论, 登录 或者 注册
最新文档
- 2025 年《建设工程项目管理》模考卷一.pdf
- 座谈会发言:体系抓好思政课教育做好贯彻落实下篇文章(02-19).docx
- 组织部机关支部书记2024年度抓基层党建工作述职报告(02-19).docx
- 在县委理论中心组暨2024年度民主生活会学习研讨会上的发言(02-19).docx
- 在2025年市人代会分组讨论会上的发言(02-19).docx
- 医院党委选人用人工作自查报告(02-19).docx
- 宣传部2024年民主生活会个人对照检查发言(02-19).docx
- 行政服务中心民族团结进步创建工作经验材料(02-19).docx
- 校长在中学2025春季开学典礼上的讲话:撷一抹祈望春风掬一程锦绣花开(02-19).docx
- 乡镇领导班子2024年民主生活会对照检查发言材料(五个带头+典型案例)(02-19).docx
热门文章