听《疫情之后的教育思考》专题讲座有感

　　听完《疫情之后的教育思考》专题讲座，被两位教授的讲解内容深深吸引，他们对教育的热爱和专注使我倾佩不已，受益匪浅，下面我浅谈一些个人的学习感想。

　　疫情背景下的教育思考。教授引用康德的话简明扼要地道出了教育重大的意义“人只有通过教育才能成为人”。并抛出了直击灵魂的拷问“学生快乐吗?教师幸福吗?”是啊!确实值得我们深思，我认为学生的快乐和教师的幸福是密不可分的，在小学执教的这一年半时间里，我深深的体会累并快乐着的那种复杂的感受，开始在管束一些调皮捣蛋的学生时，我真的很容易暴躁，其实效果并不好，课上课下说教的无力感，真的让我很头疼。

　　这学期后半段我明显感觉轻松了许多，很少再有声音沙哑的情况。这一改变是通过几次家访和学生的平时表现，我才找到行之有效的方法，在面对这些问题学生时多了一些理解和耐心，我会弯下腰拉着学生的手或同学生面对面坐