班子成员不忘初心牢记使命主题教育专题民主生活会个人检查材料
班子成员“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会个人检查材料
按照《中共xx县委“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案》规定,本人结合工作情况,认真查找了自身存在的问题和不足,深刻分析了问题产生的原因,明确了整改措施和努力方向。现将对照检查情况报告如下:
一、 存在的问题和不足
(一 )对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在的差距。
主动学习少,被动接受多;笔记抄的不少,联系实际不够。一是缺乏“ 宽” 度。制定个人学习计划比较粗糙,学习内容范围较窄,学习内容没有考虑到政治理论学习的系统性、全面性,导致自身政治理论知识面窄,从而使得学习的效果不理想。二是缺乏“ 深”度。平时只注重学习内容、学习任务的完成,忽视了学习方法、学习效果,对知识深入消化,吸收不够,不能很好地结合到实践,落实到行动,致使在实际工作中政策水平较低。三是缺乏“ 速”度 。觉得只要能把本职工作干好,其他学习都无关紧要,从而对时事政治学习不及时,不能及时改造思想,行动不够迅速。四是缺乏“ 高”度。对意识形态领域的复杂斗争认识不足,对一些敏感的问题反映迟钝,鉴别能力不强,不善于从讲政治高度去认识和分析问题。比如 ,虽然组织单位集体学习,也制定了学习计划,但落实的不够好,有时候业务太忙了,周五课堂都没有参加。
(二)对照党章党规,查找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在的差距。
自己始终把思想政治建设作为立身之本,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,坚决维护党中央权威和集中统一领导,但对标反思,仍有一些差距和不足。一是政策理解不深入。虽然自己能够按时组织集体学习,但理论学习缺乏连续性、系统性、全面性。特别是对一些新理论、新战略、新要求,缺乏深层次的思考研究,学习不透彻,掌握不具体,研究不到位。二是学用结合不紧密 。在贯彻落实中央和省州县的部署上,紧紧满足于学习了、理解了,但在结合工作实际、谋划推动工作上,还存在用老经验、老办法干工作的情况,运用新理论指导实际工作做得还不够到位。三是心胸格局不够宽。由于单位缺乏纪检人员,主要业务自己亲自干,加之年老体弱,长期加班,疲惫不堪。于是有时就有了一些怨言、怨意,有时感到很迷茫、很彷徨、想放弃,还需进一步坚定理想信念。
(三)对照人民群众新期待,查找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在的差距。
一是不想担当。在平时遇到一些事情时,害怕管得太多给自己带来不必要的麻烦,有了“遇到困难绕着走,棘手矛盾向上交”的“太极拳”,有时甚至把事情能推出去作为一种资本和经验,引以为荣、引以为傲。二是不敢担当。面对新形势、新任务有了“本领恐慌”心理,担当作为的主动性和积极性不足,害怕承诺了的工作、答应了的事情如果办不好别人会笑话,害怕别人质疑和低估自己的能力,还不如四平八稳、按部就班,这样别人也摸不着自己的深浅,有了“宁可不干、也要不犯”的错误心理,缺少了攻坚克难的勇气。
(四)对照先进典型、身边榜样,结合贯彻省市县委工作部署情况,查找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风方面存在的差距。
一是调研不深入。 在工作遇到特别棘手的问题时,不是深入基层、深入实际,摸清问题的原因
班子成员不忘初心牢记使命主题教育专题民主生活会个人检查材料
本文2019-11-18 13:41:17发表“自查报告”栏目。
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