语言领域创意广告教学设计

1、对活动价值的思考：

本次活动来源于《我们的城市》主题中“路边新事”站点下，有这么一条目标：“有了解自己身边的各种新事物的兴趣，乐于主动收集新的信息。”在信息发达的今天，广告在我们的生活中无处不在，也是孩子们日常生活中经常接触而又非常喜欢的一个内容。广告直接表现了生活中的许多新事物，在活动中，通过我喜欢的广告、设计创意广告等环节帮助孩子梳理广告的艺术特点，激发孩子的创作欲望，鼓励孩子大胆的表达表现，提高多方面能力的发展。

2、对幼儿经验的思考：

平时我们能听到孩子们嘴里冒出各种各样的广告词，可见广告已渗入到孩子们的生活中。广告来源于生活，广告的形式也多种多样，对于幼儿来说有一定的直接经验，容易进行交流，而且一部分经典的广告已经深入孩子们的心中，因此，选择“广告”这一话题，孩子们有话可说，也乐于表达。

3、对活动设计的思考：

本活动共分三个环节：

第一环节：生活中的广告。本环节通过谈谈自己喜欢的广告，欣赏广告，从而了解广告的特点和作用。

第二环节：我们的创意广告。本环节是通过小组合作，尝试运用各种形式设计创意广告，进一步感受广告的艺术特点。

第三环节：特别的广告。本环节是幼儿在宽松平静的氛围中，用心欣赏公益广告，了解广告所要传达的意义。

活动目标：

1、对生活中的广告有所了解，知道广告的作用和艺术特点。

2、设计表现创意广告，体会广告对人们生活的影响。

活动准备：

1、经验准备：幼儿对广告有所了解

2、物质准备：

广告的视频、广告产品：奶粉、牛奶、饼干等、点赞贴纸

（提示：老师