两个维护主题教育学习心得

按照区委的统一部署，根据“践行初心使命，重整行装再出发”的活动安排，对照“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，通过开展的几次集中交流学习，我受益良多。本人在会前已认真学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》和《做到“两个维护”》等学习资料，收获颇丰，今天的发言抛砖引玉，供大家参考。

我今天的发言主要分为三个部分，一是什么是“两个维护”，二是为什么要做到“两个维护”，三是如何落实“两个维护”。

一、什么是“两个维护”？

“两个维护”是指坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。坚决做到“两个维护”，既是根本政治任务，也是根本政治纪律和政治规矩，是牢固树立“四个意识”的集中体现。

习近平总书记在党的十九大报告中指出：中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量。

《中华人民共和国宪法》第一章第一条明确指出：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。

“党是领导一切的”，也是我们党的优良传统和成功经验。毛泽东曾说：“工、农、商、学、兵、政、党这七个方面，党是领导一切的。党要领导工业、农业、商业、文化教育、军队和政府”（《毛泽东文集》第8卷，人民出版社1999年版，第305页）。邓小平也明确指出“党是领导一切的核心”（《邓小平文选》第1卷，人民出版社1994年版，第66页）。这是中国共产党率领国家和人民战胜一切困难、取得一切胜利的一大法宝，也是“中国奇迹”的奥秘之所在。

维护党中央权威首先要维护习近平总书记的核心地位。党的十八届六中全会明确习近平同志为党中央的核心、全党的核心，首次正式提出“以习近平同志为核心的党中央”并写入全会文件。

习近平总书记为党中央的核心、全党的核心，是在伟大斗争中形成的。党的十八大以来，习近平总书记带领全党全军全国各族人民开创了中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程新局面，在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面取得了一系列具有重大现实意义和深远历史意义的成就，实现了党和国家事业的继往开来，赢得了全党全军全国各族人民衷心拥护，受到了国际社会高度赞誉。党的十八大以来，习近平总书记事实上已经成为党中央的核心、全党的核心。确立习近平总书记为党中央的核心、全党的核心，是我们党的郑重选择，是众望所归、名副其实，当之无愧。

二、为什么要做到“两个维护”？

（一）民族的历史渊源

纵观上下五千年的中国历史，从远古伏羲农耕文化开始，到汉唐宋明清各个朝代的“盛世之治”，我们中华民族的每个历史发展进程中，都离不开精神图腾的存在。民族有炎黄，部落有酋长，家族有族长，家是国的基础，国是家的延伸。从神话到现实，无论远古还是近现代，中华民族历来崇尚精神领袖，家国大义靠每一个“小家”同“大国”同声相应、紧密相连。在每一个中国人的精神谱系里，同为炎黄子孙，同为华夏儿女，国家与家庭、社会与个人，都是密不可分的整体。家国情怀，可谓是华夏儿女的精神原乡。维护权威，是我们民族在五千年上下的淬炼中形成的文化传统。

（二）存在的理论依据

唯物史观认为，人民群众是历史的创造者，是推动社会变革的决定性因素。但是，在肯定人民群众的历史主体作用的同时，唯物史观并不否定领袖人物的巨大历史作用，认为领袖人物是人民群众的杰出代表，在推动社会变革、历史发展和文明进步中具有关键性和引领性作用。

马克思在《1848 年至1850 年的法兰西阶级斗争》中指出：“每一个社会时代都需要有自己的伟大人物，如果没有这样的人物，它就要创造出这样的人物来。”

1872 年，恩格斯在《论权威》一文中总结了巴黎公社失败的经验教训，科学阐述了权威存在的必然性，特别是对于无产阶级政党的重大意义，强调“没有权威，就不可能有任何的一致行动。没有这种统一的和指导性的意志，要进行任何合作都是不可能的”。巴黎公社失败的根本原因就是缺乏统一的军事指挥，未建立工农联盟、没有形成权威的领导核心。

列宁指出：“群众是划分为阶级的……阶级是由政党来领导的；政党通常是由最有威信、最有影响、最有经验、被选出担任最重要职务而称为领袖的人们所组成的比较稳定的集团来主持的。”他强调：“在历史上，任何一个阶级，如果不推举出自己的善于组织运动和领导运动的政治领袖和先进代表，就不可能取得统治地位。”他特别强调党的杰出领袖对党的意志统一的决定性作用，明确提出：“造就一批有经验、有极高威望的党的领袖是一件长期的艰难的事情。但是如果做不到这一点，无产阶级专政、无产阶级的‘意志统一’就只能是一句空话。”

在民主革命过程中，毛泽东也曾反复强调党中央集中统一领导和维护中央权威的重要性。1943 年10 月，毛泽东指出，“实行一元化的领导很重要，要建立领导核心，反对‘一国三公’”，强调党要统一根据地党政军民工作，避免政出多门，防止扯皮现象，集中力量打击敌人，并认为领导核心只能有一个。

改革开放以来，特别是1989 年政治风波之后，邓小平也反复强调“中央要有权威”，要注意维护党中央领导集体和这个集体的核心。他在同中央领导同志谈话时强调：“属于政策、方针的重大问题，国务院也好，全国人大也好，其他方面也好，都要由党员负责干部提到党中央常委会讨论，讨论决定之后再去多方商量，贯彻执行。”他同意陈云的说法，认为各路诸侯太多，议而不决，决而不行，各自为政，并对这种各自为政的分散主义进行严厉批评，提出党中央的权威必须加强。“中央的话不听，国务院的话不听，这不行。特别是有困难的时候，没有党中央、国务院这个权威，不可能解决问题。有了这个权威，困难时也能做大事。不能否定权威，该集中的要集中，否则至少要耽误时间。”他强调指出：“任何一个领导集体都要有一个核心，没有核心的领导是靠不住的。”“最关紧要的是有一个团结的领导核心。这样保持五十年，六十年，社会主义中国将是不可战胜的。”这些论述，也被称之为邓小平的政治交代。

综上所述可以看出，“两个维护”从来都是马克思主义的一条基本原则，也是马克思主义政党区别于其他任何政党的重要标志，为“两个维护”提供了充分的理论根据。

（三）存在的历史依据

马克思、恩格斯在创建无产阶级政党和开创国际共产主义运动的过程中，同巴枯宁等为代表的无政府主义者反对权威的错误思想进行了坚决斗争，突出地强调了党的集中统一领导问题。正是因为有了像马克思、恩格斯这样的权威，才保证了国际共产主义运动的开创和健康发展。

列宁在创建布尔什维克党的过程中，首先就是同崇拜工人运动自发性、不要党的权威的经济主义进行坚决斗争。正是因为有了像列宁这样的权威，布尔什维克党才保持了党的凝聚力和战斗力，最终取得了十月革命的胜利，创建了世界上第一个社会主义国家。国际共产主义运动的经验教训充分证明，一个成熟的党中央核心是一个党成熟的重要标志，是党拥有强大凝聚力和战斗力的根本保证。

中国共产党是按照马克思主义建党原则建立起来的马克思主义政党，然而，在1935 年遵义会议前，我们党还没有形成成熟的党中央和全党的核心。正如邓小平所指出的：“在历史上，遵义会议以前，我们的党没有形成过一个成熟的党中央。从陈独秀、瞿秋白、向忠发、李立三到王明，都没有形成过有能力的中央。”这是党的事业屡遭挫折甚至面临失败危险的重要原因。

直到遵义会议，毛泽东才以其深厚的理论修养、卓越的领导才能、丰富的领导经验、长远的战略眼光，在历史的关键时刻发挥了关键作用，成为我们党当之无愧的事实上的领导核心。

但是，从政治上、思想上、组织上确立毛泽东的核心地位，还经历了一系列重大考验。比如，1935 年6 月，红一方面军和红四方面军在四川懋功地区会师后，张国焘在“北上”还是“南下”问