推动江西主题教育质量有特色走前列的指导意见研讨交流材料

弘扬十六字精神 做合格党员教师

--学习《答好“时代之问” 走好新长征路  推动江西主题教育质量有特色走前列的指导意见》研讨交流材料

自“不忘初心，牢记使命”主题教育活动开展以来，通过全面学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平关于“不忘初心，牢记使命”重要论述选编》等系列资料，尤其是在认真学习了《答好“时代之问” 走好新长征路  推动江西主题教育质量有特色走前列的指导意见》后，我结合习近平总书记提出的“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”十六字总要求，从思想、学习和工作以及作风等方面对自己存在的问题进行深入检视，发现在自己身上不同程度存在一些问题，并深刻反省，明确了今后的努力方向和改进措施。

一、存在主要问题 

 （一）思想上缺乏“咬定青山不放松”的执着劲

政治责任感和历史使命感不强，对新时代、新思想提出的新要求领会不够深刻，缺乏时不我待，勇立潮头的历史担当，缺乏迎难而上、敢于担当作为的勇气和自觉。在全面从严治党的新常态下，制度的笼子越扎越紧，越编越密，却还对存一些思想误区和错误理念不敢抵制：如“不做事没事、做事会出事”；“少干事就少出事，越多干事就越容易被问责”；不能清醒地认识到，不负责任、不敢担当、不愿作为的昏官、懒官、庸官，实际上是一种“软腐败”。

  （二）学习上缺少“学海无涯苦作舟”的进取心

担当需要勇气，作为需要能力。通过主题教育检视问题发现还习惯于“吃老本”，政治理论学习的系统性、全面性不够，导致自身政治理论知识面窄，从而使得学习的效果不理想。政治理论学习存在时紧时松“三分钟”热度，静不下心,读书看报只是浏览标题,了解个大概,没有真正把学习作为一种追求、一种责任。经常是在工作中需要用到某些方面的知识，才去查找资料，在学习上存在实用主义现象。导致学习的强度不够，学习收效不大。平时对国家大事重视不够