2019党员干部两学一做教育心得体会范文

开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

两学一做，基础在学，关键在做，这就要求我们坚持学用结合，知行合一，只有学得更深、更多、更透，做得才能更好、更严、更实。

具体来说，就是要把学习教育融入到党员个人实践之中，融入到本职工作当中，结合x工作，就是要在理论、业务、服务上多学、真做。

理论上多学一些，提升政治觉悟。

首先，作为一名党员，熟悉党章、党纪是基本要求，而基层党员作为党的基层理论的实际“践行者”，则必须对党的各项方针政策全面掌握。只有方向明确，才能脚步稳健。

在学习教育过程中，每名党员都应明确党章党纪和系列讲话两个学习重点，针对存在的问题，真正把自己摆进去，对照党章党规找差距，对照系列讲话找不足，深入思考“入党为什么，在党干什么”，使学习的过程成为提升政治觉悟的过程，成为加强和改进工作的过程。

服务上多学一些，密切干群关系。

一名合格的共产党员不仅需要过硬的理论修养和业务素质，更重要的是能够与群众产生“共鸣”。管理部党支部应将党员的服务态度当成工作重点来抓，少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。

通过学习接待礼仪和与群众的沟通技巧来拉近干群关系：工作中，对群众笑脸相迎、热心相帮的优秀党员，要树立为学习典型;对群众甩脸子、端架子的后进党员，要及时批评纠正，态度鲜明地让广大党员站稳立场。

要让热情、负责、真心成为x基层党员为民服务的基本准则，让便民快捷、服务高效成为x基层党支部的工作常态。

业务上多学一些，扎实办事能力。

基层党员如何践行党的先进理念，从根本上来说就是以高质量的业务工作来回馈群众。

管理部党支部应将提升基层党员的业务能力作为开展“两学一做”的重要目标，要通过排查了解组织内党员业务能力的薄弱所在，对党员干部的业务疏漏点“对症下药”，确保基层党员遇到业务问题随时能上，遇到同事有事及时能帮，使自身业务能力纵向有所长，横向有所宽，能够以自身的业务知识和能力满足办事群众的各种需求。

此外，管理部党支部刚刚建立，学习教育的开展为基层党组织建设提供了有力时机。

在开展学习教育及各项工作过程中，党员不等同于一般职工，支部书记更绝不等同于普通党员，这对支部书记及党员提出了更高要求;

要以先进党组织为标杆，学习党建先进经验，尽快找清差距，找准薄弱点，知不足而求奋进，尽快完善管理部党组织建设，使基层党组织在x工作中发挥更大作用。

要加快基层党组织建设，健全并落实好组织生活会、民主评议党员、“三会一课”等各项党员教育制度，扎实提高党员干部履职能力.