在体育课堂中，学生一直处于积极兴奋的活动状况，学生的思想、行为也很容易发生变化。在我们教学时要善于观察学生的各种表现，抓住苗头，有针对性地及时进行鼓励表扬或批评，及时地进行引导，以达到育人的目的。
    一次一年级的体育课，上课的时候，经常发现有的同学的手上拿着跟上课无关的东西，有玩具、直尺、橡皮等。说真的，每学期开学第一课我都会和学生强调，上课要有上课的纪律，不能做与上课无关的事情。可都已经集合了，为什么他们还不能放下手上的东西呢？心里面很不高兴，真想好好的训斥那几