为深入学习贯彻党的十九大精神，全面落实习近平总书记关于脱贫攻坚（市民）讲习所工作重要指示和省委、市委、县委关于开办讲习所的工作要求，结合我镇实际，整合各位类师资力量，促进我镇“扶智扶志”工作，推动全镇脱贫攻坚工作，现特制定xxx镇讲习所创建实施方案，内容如下。

一、目标任务

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党的十九大精神，以全面创建脱贫攻坚讲习所为契机，把各项扶贫政策讲深讲透，把脱贫攻坚思路和农村发展方法向群众讲清楚，激发贫困群众内生动力，增强致富信心。通过严格建设规程、着力创新模式、完善镇域覆盖、统筹整合功能，切实做到“讲”“习”结合，让脱贫攻坚讲习所成为“说给群众听、做给群众看、带着群众干”的重要阵地。

按照“有场地、有机构、有标牌、有制度、有资料”的标准，在各村创建脱贫攻坚讲习所，实现讲习所全覆盖，于2018年6月底按照统一标准完成组建并挂牌。讲习所每月开展集中讲习活动不少于1次。

二、组织领导

（一）领导小组。

成立xxx镇创建脱贫攻坚讲习所领导小组，领导指导讲习所创建和讲习工作。领导小组下设办公室，设在镇扶贫办，由副书记赵双琦兼任办公室主任。

组  长：xxx   镇党委书记

xxx   镇党委副书记、镇长

成  员：xxx   镇党委副书记

        xxx   镇党委副书记

xxx   镇党委委员、组织委员

（二）讲习所组成人员。

所  长：xxx   县武装部部长

副所长：xxx   镇党委书记

讲习员：xxx   镇党委副书记、镇长

xxx   镇党委委员、镇人大主席

xxx   镇党委副书记

        xxx   镇党委副书记

        xxx   镇党委委员、纪委书记

        xxx   镇党委委员、副镇长

        xxx   镇党委委员、副镇长

        xxx   镇党委委员、副镇长

xxx   镇党委委员、组织委员

xxx   镇党委委员、武装部长

各业务科室负责人、农民讲师、宣讲团成员、专业技术人员、致富能人、文化艺人、“土专家”等任讲习员。

讲习所每周至少开展一次讲习活动。由镇扶贫办明确专人对其进行管理，并做好讲习记录。

（三）工作职责

      为分类实施讲习活动，建立4支讲习员队伍，确保讲习活动主题鲜明、分类明确。讲习队伍要紧密结合讲习需求进行，做到开口能说、动手能干，可结合实际通过显而易见通俗易懂的模式向群众讲习，利用多种形式（山区群众红白喜事）开展宣讲，真正在广大干部群众中起到正向引导作用。

（1）特邀讲习员。主要邀请市、县的讲师、专家和教授。根据我镇工作需要，主要开展讲习员培训和种养殖、生态旅游等“订单式”讲习。

（3）理论政策讲习员。由党政干部、驻村干部、脱贫攻坚工作队员、法律工作者组成。主要负责宣讲党的路线、方针、政策、理论、党建及普法宣传。

（3）技术骨干讲习员。主要为单位业务骨干、农技能人、致富能手、单位标兵等。

（4）精神文明讲习员。主要为道德模范人物、乡贤、各村矛盾调解员等。负责宣讲文明道德类别内容，并以多样化群众说事、乡贤论等模式开展讲习活动。

（四）镇讲习评估团。党政办、经发办、社事办、扶贫办、财政所等相关所办负责人为评估员，定期开展工作评估。

     三、讲习内容

讲习所以党的惠民政策、脱贫攻坚政策、产业发展、法律法规、艰苦创业精神、传统美德和社会公德为主，重点围绕党的十九大精神、各类政策、农业产业发展、思想政治教育、文明道德教育、创业致富教育、技能培训教育、科普知识教育、精神文化教育、民主法制教育、优良民风民俗和健康卫生教育等重点讲习内容开讲。

四、实施步骤

（一）6月5日前，制定脱贫攻坚讲习所实施方案，成立领导小组，并下设办公室，明确相关人员，负责讲习所的日常事务管理工作，并做好讲习资料收集等。

（二）6月13日前，制定悬挂标识牌，做到“五有”，即：有场所、有牌子、有师资、有内容（讲习计划、讲习资料等）、有成效（经验总结、先进典型、群众反馈情况等）。

（三）6月15日前，结合讲习员的专长，列出讲习“菜单”并提前向群众宣传和公布，由群众根据发展需求“点菜”，由讲习人员安排“上菜”。

（四）6月16日后，认真组织人员集中授课。收集整理好讲习资料（包括讲习计划表及签到册、讲习影像资料、讲习记录等），记录人员要认真对讲习内容进行记录，包括讲习时间、讲习人员、讲习主题和要点、参会人员、发言人及发言内容，以备督查人员督查。

  五、工作要求

（一）精心组织实施。镇讲习所要分期集中对干部进行讲习培训，每周由一名班子成员或业务室负责人负责主讲，依次轮流，保障每周不少于1期。

（二）创新工作方法。讲习所可组织群众进行集中培育教育，也可分散到组到户，通过家庭会、板凳会、群众会、田间地头、生产现场等形式进行，确保讲习工作取得实效。

（三）规范讲习管理。建立健全阵地管理、活动开展、资料管理、效果评估、督促检查等讲习管理制度。按照年有计划、月有任务、过程有图文信息、半年年终有总结的要求，制定讲习工作计划，定制讲习“菜单”，组织开展有针对性的讲习活动，做好讲习活动的资料收集、立卷归档等。

（四）加强新闻报道。镇党建办要认真挖掘各村“脱贫攻坚讲习所”兴办及活动开展过程中的做法经验和工作成效，制作展板，开设宣传栏；及时联系媒体进行宣传报道，营造浓厚舆论氛围。

（五）强化督导检查。各村每季度对讲习所工作开展情况进行1次研究。此项工作将纳入镇年终目标管理考核，由镇纪委牵头，成立专项督导组，组织对各村讲习所建设及活动开展情况进行检查督导，通报建设情况，总结先进经验，解决存在问题，推动各类讲习活动取得实实在在效果。