这次会议，主要是深入贯彻省、市、县开展“大学习、大调研、大改进”工作会议精神，对我委开展“大学习、大调研、大改进”工作进行安排部署，动员全委上下进一步兴起学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神热潮，持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，研究谋划好即将开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，撸起袖子加油干，凝心聚力抓落实，为推进我县经济社会实现高质量、高效益、高水平持续健康发展提供动力和保障。下面，我讲3个方面的问题。

一、提高政治站位，充分认识开展“大学习、大调研、大改进”的重要意义

3月8日上午，习近平总书记亲临十三届全国人大一次会议xx代表团参加审议并发表重要讲话，为做好xx各项工作进一步指明了前进方向、提供了根本遵循、注入了强大动力。3月9日、3月15日、3月23日省委、市委、县委分别迅速召开全省、全市、全县“大学习、大调研、大改进”工作会议，充分体现了旗帜鲜明讲政治才表的使命担当，体现了推动全省、全市、全县工作高质量发展的坚定决心。我们一定要提高政治站位，充分认识开展“大学习、大调研、大改进”的重要意义，自觉把思想和行动统一到省市县委部署要求上来，从政治和全局的高度来谋划部署推进，切实抓紧抓好抓出成效。

首先，开展“大学习、大调研、大改进”，是把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神持续推向深入的实际行动。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，是当前和今后一个时期的首要政治任务。党的十九大胜利闭幕后，各级党组织精心组织了多种形式的学习贯彻活动，迅速兴起了学习热潮，取得了明显成效。但对照“学懂、弄通、做实”的要求，学习贯彻工作还有不小差距，要求我们在深入学上下功夫、在融会贯通上下功夫。开展“大学习、大调研、大改进”，就是认真贯彻落实习近平总书记“全党来一个大学习”重要指示精神，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神作为一项长期战略任务，教育引导广大党员干部持续增强政治自觉、思想自觉、行动自觉，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“四个服从”，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、科学体系、精神实质和实践要求，更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

第二，开展“大学习、大调研、大改进”，是推进“两学一做”学习教育常态化制度化、提前谋划好“不忘初心、牢记使命”主题教育的有效载体。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以县处级以上领导干部为重点，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是党的十九大作出的重大部署。通过学习讨论、调研排查、改进提升，可以教育引导广大党员干部进一步深化认识、提升境界，更加清醒地认识到作为党员干部肩负的重大责任，切实增强党员意识、宗旨意识，悟初心、守初心、践初心；进一步掌握实情、找准问题，为研究制定“不忘初心、牢记使命”主题教育方案，切实抓好问题整改提供重要依据；进一步理清思路、明确方向，有针对性地研究开展主题教育的方式方法、推进路径，确保目标更聚焦、措施更精准、成效更明显，确保中央、省委、市委、县委正式部署后我委及时启动、顺利推进。

第三，开展“大学习、大调研、大改进”，是持续深化作风建设、实施乡村振兴战略和新旧动能转换重大工程、加快实现“六提”“四宜”目标的重要举措。实施乡村振兴战略和新旧动能转换重大工程，是践行新发展理念、深化供给侧结构性改革、实现腾笼换鸟凤凰涅槃的重要举措，对于既要爬坡过坎，又要负重快跑的xx来说更为重要、尤为紧迫。县委对实施乡村振兴战略和新旧动能转换重大工程高度重视，春节后上班不久就专门召开全县综合工作会议，聚焦推进乡村振兴和加快新旧动能转换，确定在全县开展“思想境界大提升、纪律作风大整治、服务环境大优化”活动，为实现高质量发展提供思想作风保证。开展“大学习、大调研、大改进”，就是要推动各级各部门目标定位再提高、思想理念再解放、改革创新再深入、工作作风再抓实、服务效能再提升、发展环境再优化，充分调动广大党员干部积极性、主动性、创造性，奋力开创xx经济社会高质量、高效益、高水平持续健康发展新局面。

二、聚焦目标任务，高标准高质量落实“大学习、大调研、大改进”各项工作

会后，办公室将印发《通知》，对开展“大学习、大调研、大改进”的总体安排、主要任务、推进措施等提出明确要求。开展“大学习、大调研、大改进”，不分阶段、不设环节，同时推开、同步推进。各部室（中心）、各派驻纪工委要坚持高标准高质量，结合各自实际，加强统筹谋划，研究细化措施，把各项要求贯通起来、相互促进，边学习边讨论、边调研边排查、边改进边提升，把各项任务落实好。

（一）开展大学习重在入脑入心、真学真懂真信真用，持续用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。一要突出学习重点。围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，以十九大报告、党章、《习近平谈治国理政》第一卷第二卷为基本学习教材，深入学习习近平总书记对xx工作、对济宁工作