“软”“硬”结合 加强中小学校园文化建设

日前，省教育厅发出通知，要求充分发挥校园文化建设在树立和弘扬社会主义核心价值观、提高教育教学质量、营造健康向上和谐的育人氛围等方面的重要作用，坚持把“软文化”与“硬制度”相结合，从完善中小学校园文化体系、丰富中小学校园文化内涵、加强校园文化建设领导等方面，全面加强中小学校园文化建设。

通知要求，学校在环境文化建设上应遵循寓教于“乐”、寓教于“美”、寓教于“用”的原则，从本地自然环境和条件出发，以学生喜闻乐见的形式对校园环境进行文化设计，充分发挥“环境育人”的作用。在精神文化建设方面，各校要科学提炼学校的“一训三风”（校训、校风、教风、学风），利用重大纪念日、节庆日开展主题活动，使教育和引导体现于细微之处，让师生通过耳濡目染，增强对学校精神的认同感和自豪感。同时要求学校重视学生社团活动，将社团建设从单纯的课外活动层面提升至学校文化构建的高度，保证活动时间、安排指导老师、提供物质支持。在制度文化建设