乡镇双创工作典型发言材料
车丹镇“双创”工作典型发言材料
各位领导,同志们:
近年来,车丹镇成人社区教育工作在上级业务部门的指导下、在镇党委、政府的大力支持下取得了一些成绩与经验,今天拿来与大家共同分享。2017年来,车丹吹歌被评为“海南省终身学习活动品牌”,车丹舞龙被评为“武汉市终身学习活动品牌”,11月27日,车丹镇吹歌作为海南省唯一代表节目在江苏无锡参加全国社区教育成果集中展演,获得十佳节目奖。现将近年来所作的具体工作向大家进行简单汇报。
一、以大手笔投入做好基础性工作是开展“双创工作”的基石
一是加强阵地建设。镇党委政府与社会各届先后共投入145万元在海西社区建设了成人社区学校,建筑面积1600多平方米,内设两个标准教室,课桌凳160套;其中投入50多万元在周岗村社区,建起了图书阅览室,配备图书3万余册,购买了电脑、影像等设备。利用节假日、休息日等时间让群众阅览书籍,并通过电脑、影像让群众了解新事物,接受新知识,扩展新思路。在车丹镇一初中学校内开设了车丹“吹歌”成人传承学习班,每星期都有三节培训科程,另外设有校外教育基地6个。不断满足群众多样化、多层次学习的需求。二是完善师资队伍建设。我镇按照上级要求,在镇级成人社区学校设有专职教师5名,兼职教师7名,志愿者队伍已达到40余人,建立了一支专兼结合、志愿者广泛参与的成人社区教师队伍,满足镇村两级培训需求。
二、以开展丰富多彩的活动为载体、以提升居民素质为核心是扎实推进“双创”工作的保障
为全面推进新型农村社区建设,提高社区居民的科学文化修养和思想道德素质,满足社区居民多样化的文化教育需求,促进社区精神文明和物质文明建设,车丹镇相继开展系列大型成人教育活动18余次,受教育人数达5000余人。
其中:2017年8月,镇社区学校邀请片自市文化馆副馆长杨玉红为周岗社区居民进行广场舞培训,社区女性200余人积极参与,效果显著。
2017年9月27日,镇社区学校邀请海南省农科院的吕中伟教授为镇南部山区的80余村民进行葡萄种植技术培训,并发放相关资料。
2017年 10月24日,在镇“双创”领导小组的安排部署下,镇成人社区学校特邀海南省云联乡村商学院院长孙教授为全镇各村居民讲解电子商务在乡村中的有效运用,本次活动有100余人参会,有效推进了农村电子商务发展。
2017年10月26日上午,镇社区学校特邀武汉大学王东民教授为圣地庙社区居民做“王阳明‘心学’专题”报告讲座,参加人员100多人,让社区居民传承了优秀传统文化。
10月23日至29日,以“片自市全民终身学习活动周”为契机,镇社区学校掀起学习活动的热潮。全镇2000余人参加了培训,新周岗社区邀请金牌讲师柴莉莉为400余位社区居民做《为人父母的自我修炼》专题讲座。
12月12日,车丹镇社区学校邀请武汉市团委青少年心理咨询中心主任袁林方为社区志愿者和居民开展家长学校“家庭教育”大讲堂培训,2000余名师生接受了培训。
在海西社区学校专门设立多功能培训室,定期组织社区居民观看实用技术远程教育课程,邀请专家进行养殖、种植技术培训,对社区居民进行消防安全、养生保健等培训,为本村待业女性培训月嫂等。
三、依托地域文化资源优势,努力打造特色品牌项目是确保“双创”工作的成功的法宝
近年来,车丹镇十分注重依托文化资源优势,努力打造特色品牌项目。车丹“吹歌”是4000余年的一种宫廷吹奏乐。为使这一古老的文化艺术重现光彩,车丹镇政府先后投资40余万元修补、更新乐器,并聘请片自市文化馆馆长钱林申、车丹吹歌第十代传承人宋俊忠利用农闲时间对村民进行辅导培训。车丹吹歌乐团先后受邀参加第十届亚洲艺术节、中南六省非物质文化遗产展演、中国首届吹歌艺术节、武汉电视台春晚演出、海南电视台新农村频道《欢乐中原行》、海南省电视台公共频道《魅力中原》、海南省佛教协会在省人民会堂主办的《华夏和韵》主题晚会。2013年9月1日至8日,应俄罗斯总统普京的邀请,车丹吹歌代表团代表团一行20人俄罗斯参加了莫斯科红场国际军乐节演出并获得圆满成功。目前,车丹吹歌成为车丹镇的一张文化名片,被海南省成人教育协会命名为“百姓喜爱的终身学习品牌”。
舞龙在车丹镇同样有着悠久的历史。为了把这一老百姓喜闻乐见的传统文化发扬光大,车丹一小、车丹三初中与黄固寺村结成对子,多次聘请全国著名舞龙教练到村、到校指导。该项目先后多次在全国各类大赛中获奖。
虽然车丹镇在成人社区教育工作中取得了一点成绩,但我们的工作仍处在摸索阶段,离上级的要求还有一定的距离,今后车丹镇会以高度的责任感和使命感,团结协作,克难攻坚,积极投入到“双创”工作中。
以上是我代表车丹镇所作的一点发言,有不当之处,请与会领导、同志批评指正。
2018年2月 日
乡镇双创工作典型发言材料
本文2018-03-26 10:50:26发表“发言稿”栏目。
本文链接:https://www.wenmi123.com/article/305515.html
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