区教育局2017年人才工作专项述职报告

根据会议安排，现将区教育局2017年度人才工作述职如下，不妥之处，敬请指正：

过去的一年，在区委区政府的坚强领导和省市教育部门的有力指导下，区教育局积极围绕中心工作，创新驱动、克难攻坚，人才工作取得了新进展新成效。

一、2017年人才工作的特色和亮点

（一）精准改革，提高师资队伍教师水平。一是打牢党建联盟建设根基。进一步完善“1+6+n”党建联盟体系，全年交流、选派13名优秀毕业生和抽调优秀中青年教师到薄弱学校支教。加强联盟内的优质校与薄弱学校结对联系，定期开展教学研讨、经验交流、渗透科研理念、增强研究动力，发挥联盟内优质校辐射带动作用，实现优质教育资源共享。二是大力推进教育发展改革先行试验区。与青海师范大学签订了师范生顶岗支教、教师培训及学前教育研究等相关子协议。加大高校与中区教育的深度融合力度。青海师大选派40名本科生到辖区21所学校开展定岗支教工作。区教育局与师大遴选2名校长担任青海师大硕士研究生导师。8名校长及骨干教师为小学学段全科教育专业客座教师。聘请师大3名教授、3名博士为区第二批“卓越校长锻造工程”导师。三是构建集团化办学新格局。在市教育局的领导下，西关街小学、南大街小学、北大街小学在市十一中、八中、一中牵头下，已与湟中县土门关乡、大才乡、海子沟乡西关小学结成教育联盟，选派3名骨干教师到对口学校并开展工作。

（二）深化人才培养模式改革，激发人才活力。一是加快“2+n专业技术人才培养”体系建设。为提高党员及广大教师的“四种本领”，聚焦“四个扎扎实实”“四个意识”及“四个转变”，充分发挥城中区现有“教育发展智囊团”引领作用，依托“青海省高端创新人才千人计划”引进的3名高端人才，以“曹君名校长工作室”“张宏伟全景式教育青海分站”、特级教师工作室建设等为途径，多维度提升教师专业成长。2017年，共开展网上教研27次，培养种子教师95名。深入推进“个、十、百、千”教师培养工程、“卓越校长锻造工程”“全国名师带徒工程”“中层干部拔节工程”等工程。二是盘活现有人才，共筑教育梦想。根据省市相关职称评聘政策，评选82名（其中乡村69名）中小学副高、一级教师，焕发了人才活力。充分发挥六州民族小学骨干教师研修基地的机制作用，圆满完成了包括六州在内的体育、音乐等专业学科教师130人次及新入职教师100余人次的培训任务。邀请台湾、萧山、成都的教育专家利用假期对