在庆祝教师节暨表彰大会上的

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今天，我们在这里隆重集会，共同庆祝全国第26个教师节。在此，我谨代表县委、县人大、县政府、县政协，向辛勤工作在教育战线上的广大教师和教育工作者，向为巨鹿教育事业作出贡献的离退休老教师，致以节日的问候！向今天受表彰的先进集体和先进个人，表示热烈的祝贺！向一直以来关心和支持巨鹿教育事业的各界人士，表示衷心的感谢！

教师是人类文明的传承者，是先进文化的弘扬者，是人类灵魂的工程师。在巨鹿建设全面小康社会的伟大进程中，全县广大教师忠诚于党的教育事业，认真贯彻落实党的教育方针和省、市、县教育工作部署，以“办人民满意的教育”为宗旨，围绕建设教育强县和实现“人人享有良好教育”的目标，深化教育改革，推进素质教育，提升教育质量，为巨鹿经济社会的加快发展、科学发展、和谐发展作出了重大贡献。可以说，没有广大教师的辛勤努力，就没有巨鹿教育事业的发展繁荣，就没有巨鹿一代又一代青少年的健康成长，就没有巨鹿经济社会的又好又快发展。县委、县政府和全县人民充分肯定和高度评价巨鹿教育事业发展取得的巨大成就，充分肯定和高度评价巨鹿广大教育工作者付出的辛勤劳动。今天受到表彰的先进集体和先进个人，就是我县教育工作者中的优秀代表。在你们身上，集中体现了人民教师胸怀祖国、热爱人民，学为人师、行为世范，默默耕耘、无私奉献的崇高精神和高尚品质。你们不仅是全县广大教师学习的楷模，也是全县人民学习的榜样。党和政府感谢你们，人民感谢你们！让我们把最热烈的掌声送给光荣的人民教师！

我虽然没有从事过教育工作，但从小学到大学我上了16年学，可以说我是在学校长大的，是在老师的培养下一步步成长起来的，所以，今天和大家在一起，感到非常亲切。在此，我想就四个问题和大家交流：

第一、教育面临什么样的形势

百年大计，教育为本。教育是关系国家兴旺、民族振兴的头等大事，是决定未来、造福子孙的伟大工程。教育的发展，在整个经济社会发展中始终处于基础性、先导性、战略性的重要地位。古今中外无数事实已经证明，在教育上抢得的机遇是最大的机遇，赢得的发展是最有价值的发展。近几年巨鹿经济呈现出持续快速发展的良好态势，我们的主要经济指标保持了两位数以上的增长幅度。形成了“工业强县，特色立县，服务兴县，创业富民”的发展思路。以园区为重点的工业发展扎实推进。截止到6月底，共有10家企业入驻，整个园区内企业总数达到38家。完成项目投资12.4亿元， 7个省、市重点项目投资进度加快。农业产业化发展势头迅猛，启动了集产业化示范、科普推广、旅游观光、采摘休闲于一体的“双万亩农业产业化观光示范园”，拓展现代农业发展空间；启动了投资9000万元的冀南金银花中药材交易市场和投资2100万元城南金银花交易市场建设，将有效提高我县金银花市场影响力；引进了红日森禾绿原酸提取等项目，新增市级龙头企业2家，提升了金银花深加工能力和水平；促进了特色农业集聚发展，加快了特色农业富民强县进程。服务业现代化水平也得到了明显提高。“家乐福”的引进有力的带动了巨鹿商贸服务的整体水平，进一步巩固和彰显了巨鹿商贸服务的传统优势；纪家寨生态观光园的建设迈出了巨鹿旅游产业从无到有的第一步，引起了社会各界的广泛关注。旅游业是战略性新兴产业，资源消耗低，带动系数大，就业机会多，综合效益好，在扩大内需、促进增长中具有十分重要的作用。县委、县政府确定把生态观光旅游事业作为巨鹿政治、经济生活中的一件大事来抓。县城发展水平全面提升。城市发展规划体系得到完善，新启动了9个专项发展规划，县城总体规划已经市政府批准公布实施，《巨鹿县城乡统筹一体化发展实施方案》正修改完善，近期可望被省政府批复；城市基础设施持续完善，上半年共开工40项重点城建工程，其中，风清路西延、垃圾处理场、污水处理厂等工程顺利竣工；狼窝渠治理改造及仿古街建设、农村危房改造、新型农村社区建设进展顺利，城乡面貌明显改善，科教文化、医疗卫生等社会事业持续进步，惠民政策全面落实，社会保障更加有力，老百姓得到了改革发展带来的实惠。今年，巨鹿又被省上确定为新农村建设试点县，为我们继续争取项目、加快发展提供了良好的政策机遇。

县委、县政府历来高度重视教育工作。几年来县委、政府多次召开会议，专题研究教育发展问题，对全县教育工作进行了全面安排部署。今年以来，县委、县政府继续坚持教育优先发展战略，健全完善以县为主的教育投入管理体制，不断加大教育投入力度，以校舍安全为重点的教育基础设施建设项目稳步推进，“两免一补”政策得到全面落实；以县办实验中学建设为标志的初中进城工程已全面启动；狠抓学校内部管理，扎实推进素质教育，学前教育稳步发展，基础教育得到巩固。以巩固外地转移培训、加大本地人才培训为主攻方向的职业教育特色开始显现，被教育部、国务院扶贫办、劳动和社会保障部等七部委评为“全国农村青年转移就业先进单位”。高考上线率达53%，高于全省平均水平；高度重视教师选聘工作，积极稳妥的推行绩效工资，稳定了教师队伍，全县教育事业健康、协调发展。这当中凝聚着广大教育工作者的心血和汗水。

在充分肯定成绩的同时，我们还必须保持清醒的头脑,正确认识当前教育面临的形势：从外部环境来看，从中央到地方都高度重视教育，全社会都十分关注教育；从自身发展来看，城乡办学条件虽得到逐步改善，但与“办人民满意的教育”这一目标相比，我们面临的最突出的矛盾是优质教育资源短缺，难以满足老百姓的需求。我们的教育还存在一定差距和不足：教育改革有序推进，但城乡教育资源配置不尽科学，人力、物力、财力保障能力亟待加强；教育协调发展取得重大进展，普通教育得到高度重视，职业教育初具规模，以“农村双带工程”为载体的农村成人教育在探索中发展，但各级各类教育的发展还不够均衡，改革发展的任务还很艰巨；各层次学校在“授业解惑”方面都下了不少功夫，但在“传道”育人方面研究不够，对在培育“巨鹿人文精神”过程中如何发挥学校的作用，培养一代代具有较高文明素养的合格人才并进而影响和改善全县人文环境这一重大问题，还没有引起高度重视。特别是今年高考，尽管与往年比取得了明显进步，但高分段学生少，进入重点名牌大学的学生少。中考普高公助生录取分数线比兄弟县市相差几十分，和社会群众的要求相比，还有较大差距；就教师队伍来讲，面对教育信息化、产业化、国际化、终身化、个性化发展的趋势，需要解决好保证数量与提升质量、知识更新与观念再造等重大问题，特别需要解决以忠诚敬业为核心的师德问题。就全县而言，生态环境脆弱、经济总量小、人均占有少、发展层次低、创新能力弱、贫困面较大，仍然是我们的基本县情。当前，巨鹿正处在推进扶贫开发、促进和谐发展的关键时期，我们要落实“工业强县，特色立县，服务兴县，创业富民”的思路，实现巨鹿又好又快发展。这一切都离不开科技强有力的支撑，而科技的发展靠人才，人才的培养靠教育。因此，振兴科技，发展教育，培养人才，提高全员文明素质和人文素养是时代赋予我们教师和教育工作者的崇高责任和光荣使命。

全县上下务必要高度重视，把教育摆到优先发展的战略地位，贯彻落实好“科教兴县、人才强县”战略；务必要切实加强对教育工作的领导，以更大的决心、更多的财力支持教育事业，经济社会发展规划要优先安排教育发展，财政资金要优先保障教育投入，公共资源要优先满足教育和人力资源开发需要；务必要坚持教育为科学发展服务、为人民服务，加快推进教育的改革、开放和调整，着力提高教育质量，努力办好让人民满意的教育，加快建设教育强县，为实现巨鹿又好又快发展提供更加有力的人才保障和智力支持。

第二、群众需要什么样的教育

教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》有关精神，以科学发展观为指导，加快教育发展，优化教育结构，办好人民满意的教育。我想，人民群众最期盼的就是教育的优质、公平。

优质，首先体现在教育的整体水平提升上。不仅普通教育要稳定在一个较高的层次上，而且职业教育也要有特色、创品牌，不仅城区教育让人民满意，农村教育也要让人民满意，不仅教育自身的发展是良性、和谐的，而且要在发挥教育影响、服务经济建设、倡导文明新风、净化社会环境上起到引导和促进作用。其次，优质要体现在素质教育水平的提升上。从上个世纪我们就讲素质教育，现在仍然讲，将来还要讲，我想这是因为素质离不开教育，教育离不开素质，而且，这个素质任何时候都必须是学生的全面素质。道理大家都懂，但在实践过程中，由于多方面的原因，往往偏向了文化素质。实事求事地讲，文化知识教育不能放松，教学质量不能放松，但与此同时，我们的关注面应该更宽、更深，更加注重人文精神熏陶，更加注重文明习惯培养。学校教育不仅仅是传播知识，更为重要的是它直接或间接的影响着一方民风的优劣善恶，因此，要按照“包容诚信、执着担当、务实创新”的要求，引导教育学生“弘扬古郡人文精神，建设幸福和谐巨鹿”，把培养巨鹿人文精作为教育事业的一项重要工作坚持不懈的抓下去，为从根本上改善巨鹿人文环境作出应有贡献。其三，优质要体现在教育品牌的打造上。质量是教育的生命线，品牌又是质量、水平的标志。我们要着眼于解决“上好学”的问题，把教育当成重要的基础产业来培育，通过抓管理、抓质量、抓名师名校长的培养力度，坚定地走集约型、内涵式的特色办学之路，深化教育教学改革，扩张优质教育资源，做强基础教育，办活职业教育和成人教育，扶持民办教育，不断优化教育结构，多出人才、多出高质量的人才，真正使巨鹿涌现出一批在全市、全省叫得响的品牌教师、品牌校长、品牌学校，打造巨鹿教育品牌，提升巨鹿的知名度，使巨鹿真正成为全市乃至全省教育强县。

公平，就是要坚持以人为本、以学生为本。党的十七大报告中，把“学有所教”作为改善民生的重要目标。具体到巨鹿，不仅要让每一个学生都“有学上”，而且要尽其所能让他们“上好学”。“有学