（一）主题实践活动开展情况
按照我局学习讨论实践活动总体安排，我办及时制定了三个阶段学习讨论计划，并报研究室备案。按计划安排，围绕各阶段讨论主题，积极开展学习讨论活动。
1.按时开展活动，及时报送情况。我办分别于4月19日、4月26日、和5月8日就“明责任、严管理”、“抓重点、促落实”和“抓创新、创品牌”三个阶段讨论主题展开学习讨论活动，并及时向研究室报送了每个阶段的学习讨论情况。
2.明确科室职责，确定人员分工。第一阶段组织全科人员梳理科室职责和人员分工，组织编写了《超转办岗位职责说明书》，明确了超转工作职能，确定超转办7个岗位工作内容，并定岗到每个人，按照人岗相适的原则，科学进行了人员分工，明确个人职责，确保了每一项工作有专人负责。
3.健全规章制度，提升人员素质。对照《民政工作规章制度汇编》，在业务工作、个人纪律、行为约束、服务规范、工作承诺和科室建设等方面，梳理和制定了科室规章制度并报研究室，用各项制度管人、管事，树立规矩意识，提升人员整体素质。
4.制定长期学习计划，提高工作水平。我们制定了长期学习计划，一周一次自主学习，一月一次集中学习，意在强化科室人员业务知识和政策水平，熟练掌握各项工作流程，从而稳步、全面提高工作水平，以纯熟的业务知识储备应对各项超转服务管理工作。同时，制定了《超转政策及业务流程汇编》，进一步强化超转业务工作规范化。
5.明确重点，积极探索创新点和突破点。在第二阶段和第三阶段，我们着重学习了习近平总书记关于民政民生的重要讲话精神、中央和xx市最新出台的超转法规政策、市局《2017年征地超转重点工作报告》、绩效考评方案和部分区《2016年工作总结报