区级机关党工委两学一做经验做法

“两学一做”学习教育开展以来，区级机关党工委带领49个基层党组织和2500多名党员深学实做，坚持把学习教育作为落实全面从严治党、夯实基层党建基础的重要举措抓紧抓实。
一、从严从实，落实“促学促做”新要求
一是形式多样，强化学的基础。抓住“三会一课”，采取领导带头学、典型对照学、专家辅导学等形式，举办各类讲座311场，党课论坛280次，深化学习宣讲；组织党员干部走进革命老区、烈士陵园，开展“做合格党员，展xx风采”青年党员演讲比赛、好家训好家风故事宣讲等活动，强化情景教育；举办“廉洁从政，幸福一生”、“勇于担当作为，永葆廉洁本色”廉洁茶会，突出廉政教育；制作宣传展板、电子滚屏，设置专题图书角，开展“佩党徽、亮身份”活动，浓郁学习氛围。二是知行合一，推动做的实践。围绕“四讲四有”要求，广泛开展“服务开局‘十三五’、岗位建功作表率”、“比境界、比担当、比作为”、“三进基层”等主题活动，引导机关党员干部围绕“万人万企帮万家,千名干部做表率”要求，一帮一献爱心，结对困难群众1162户。三是建章立制，强化改的成效。将“两学一做”学习教育开展以来征求到的意见和年度党建述职评议意见相结合，列出问题清单，从大处着眼小处入手,一项一项整改到位。下发党建工作责任清单和任务书，组织开展“联述联评联考”，落实述职评议、量化考核、打分排名等机制，推动党建工作上水平。
二、抓常抓长，推进“两学一做”新常态
一是坚持问题导向，切实解决好机关党建“灯下黑”问题。完善“三会一课”、统一活动日、民主评议党员等10项制度，归纳整理了基层党支部规范化建设、会议活动、日常工作等3张一览表，明确党费缴纳标准、党员发展流程图等操作细则，从制度层面解决“没人抓”、“抓什么”、“怎么抓”、 “不真抓”、“抓与不抓一个样”等问题。二是注重融入日常，把支部主体作用发挥好