科学合理使用人才，充分发挥队伍战斗力　　

胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立九十周年大会上的讲话中指出，“我们要以更宽的视野、更高的境界、更大的气魄，广开进贤之路，把各方面优秀干部及时发现出来、合理使用起来……让所有优秀干部都能为党和人民贡献力量。”廖廖数语，充分揭示了领导干部用人的方向、路径和价值追求，值得我们学习体会和深入思考。　　

作为法院的一名中层领导干部，面对上级，面对党组，我们是做事之人，面对下级，面对部门干警，我们又是用人之人，只有在“用人”与“做事”之间找准定位，适时进行角色切换，才能既带好队伍，又干好事业，向院党组和人民群众交上一份满意的答卷。通过理论学习和深入实践，我认为，应把握好以下几点：　　

一、坚持正确的用人导向。中层领导的主要任务是使用干部。除坚持必要的组织原则外，还应把握好五个方面的关系，即：“德”与“才”的关系：有德无才，难免平庸；有才无德，则要误事。“主”与“次”的关系：看主流、看本质，扬长避短；决不能吹毛求疵，求全责备。“隐”与“显”的关系：既看当前工作进展，又看发展潜力后劲。“实”与“虚”的关系：是真抓实干，不求虚名，还是热衷于搞形式主义，做表面文章。“亲”与“疏”的关系：既不可因“疏”废才，也不可因“亲”误用。　　

二、坚持用人所长。用人所长，越用越长；用人所短，越用越短。所以领导干部要学会用人，就一定要熟悉下级，到底他的长处是什么，给他机会发挥出来。“骏马行千里，犁田不如牛”。这就告诉我们：满眼都是人才，人人都是人才，关键要把他的长处找出来，做到人尽其才。根据每名干警的政治素质、业务素质，以及年龄、心态，找到适合他的岗位，他就能最大限度地发挥作用。作为领导，就是用人的长处，避免他的短处。每一个人都不是完美的，但队伍可以是完美的。领导干部就是要善于用不完美的人，组成一个完美的队伍。　　

三、坚持培养人才。发现优秀人才固然重要，但培养教育干部也是重要方面，是爱护干部的具体体现。培养和提高干部要根据实际和可能，通过多渠道，多种形式进行。工作实践也是一种培养教育的方式。给年轻干部压一定的担子，使他们得到锻炼，从而提高工作的能力和效率。日本经营管理专家士光敏夫认为：“在出人才的工作单位，往往工作多而人手少。这样，每个人的负荷就加大了，每个人干着稍稍超过自己能力的工作，这就形成了一种必须自己去接受锻炼、克服困难的环境。”执行局xxx处既负责执行监督、信访的业务工作，又承担着大量的综合管理、对下指导等事务性工作，每名干警几乎都身兼数职，在实践中就需要充分挖掘队伍的潜力，给一部分年轻干警适当加加压，使他们尽快成长起来。但只有压力显然是不科学不合理的，还要通过坚持学习，使干警经常、定期地得到系统的理论知识和业务水平的提高，把理论和实践结合起来，这才是真正的爱惜人才。学习，过去是手段，今天本身就是工作。学习就是培养人，培养人就是用人。　　

四、正确运用权力，凝聚队伍。用权与用人相辅相成，领导者用权用得好能吸引人、凝聚人。当领导干部组织赋予你法定的权力，叫硬权力；自己的影响力，叫软权力。21世纪的领导，就要多用软权少用硬权，先用软权后用硬权，软权硬权适度搭配。作为领导，下级产生矛盾了，先用软权力来解决，软权力不起作用了，再用硬权力。软权力是合作型的，硬权力是对抗型的。硬权力跟职务相联。软权力是影响力，它比较持久，有几个来源：第一，鲜明的个性。领导一定要有自己鲜明的个性。个性，带来影响力，带来附加的魅力。第二，品德高尚，廉洁奉公。领导干部的示范作用、表率作用，强于行政命令。只有自己清如水、明如镜，才能去管别人，才敢去管别人。正气浩然，无欲则刚，必然产生强大的影响力。笫三，能力带来影响力。在当前的知识经济时代，权力的来源是知识和能力。谁拥有的知识多、能力强，谁就会拥有影响力。别人能干的你都能干，别人不能干的你也能干。有能力的领导自然产生威信。第四，资历。领导干部本身的资历、经验就是软权力。第五，业绩。你为法院的审判事业做出了一定贡献，有了工作业绩，就有了影响力。　　

新的历史条件下提高基层党建的科学化水平，用人是关键，需要我们中层领导干部在系统理论学习的基础上潜心钻研，用心实践，科学合理地使用好人才，这样才能有效提高队伍的凝聚力、向心力、战斗力，进而将所在部门的整体工作提升新的水平，新的高度。