根据《中共…市**县委员会 **市**县人民政府关于打赢脱贫摘帽攻坚战的实施方案》文件精神，为切实解决**县贫困家庭子女上学难，边远农牧区学校教育难的问题，更好地发挥教育推动精准扶贫的重要作用，权利打好我县“一精准四重点”脱贫攻坚战，为确保我县贫困人口到2016年如期摘帽脱贫努力，现结合教育工作实际，制定本实施方案。　　

    一、指导思想　　

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕教育均衡发展验收工作，紧紧围绕市委一届三次全委会和**县委一届三次全委会“一精准四重点”的工作要求开展工作，以立德树人为根本，以阻断代际贫困传递为目标，以服务改善民生、凝聚民心为导向，切实保障广大偏远、贫困家庭子女受教育权利，扎实推进我区教育系统精准扶贫攻坚战。　　

    二、基本原则　　

    （一）公益普惠性原则：通过大力发展教育事业，落实教育各项惠民政策、资金，确保每一个学生不因家庭贫困而失学。　　

（二）因地制宜原则：根据全区扶贫搬迁规划，对搬迁后的群众聚集地，按照人口规模和建校标准，因地制宜，适宜建幼儿园的建幼儿园，适宜建教学点的建教学点，适宜建完小的建完小，确保搬迁群众子女就近、就便入学。　　

    三、目标任务　　

按照“把握一个核心、抓住两个关键、强化三项工作、落实四个保障、执行“五加三”问责”的基本工作要求，把“幼儿全部入园，适龄儿童全部进校”作为硬任务，树立高位发展思想，确保各类教育健康协调发展,解决“为谁培养人、培养什么人、如何培养人”这个根本问题。力争到2020年基本普及农牧区学前两年、城镇学前三年教育，中小学标准化率达到90%，义务教育巩固率达到99%，“双语”教育普及率达到100%，通过教育实现阻断代际贫困传递目标。　　

    四、工作措施　　

（一）全面改善教育薄弱学校基本办学条件　　

为进一步缩小城乡差距和校际差距，实施薄弱学校改造工程和标准化建设，进一步优化校点布局，坚持把国家学校建设的标准作为**县教育软硬件的建设标准，高标准推进寄宿制教育，全方位改善教育发展硬环境，解决好学校通水、通电、通路和通讯的问题，做好校园配套体育设施建设。大力实施高海拔学校供暖工程，坚持采光设计理念，以建设四合院、暖房等方式，充分利用周边温泉水等资源优势，尽最大努力改善师生的生活、工作和学习条件。　　

（二）参考规划和质量　　

2016年全区中考要求**县中学毕业班学生全部参考，并确保内地西藏高中班上线人数在全市中列前五名；小学毕业生参加内地初中班考试总平成绩列全市前三名，上线人数列全市前三名。　　

（三）及时发放乡村教师生活补助　　

按“党办发〔2014〕17号”文件规定标准，及时发放乡村教师生活补助（乡村教师每月生活补助800元，乡村教师每月生活补助400元）。　　

（四）完善学生资助体系　　

为充分保障**县籍家庭经济困难学生享受教育权利，让各阶段学校在校生不因家庭经济困难而失学、辍学，通过建立贫困学生救助长效机制，激发学生学习和群众送子女上学热情，促进**县教育事业再上新