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中学优秀教师个人工作业绩材料

栏目:事迹材料发布:2016-10-25浏览:3000下载132次收藏

光阴似箭,不经意间,二十个春秋已经在三尺讲台、纷繁复杂的具体事务中悄悄流过。我于1996年xx师范毕业后分配到xx县新滩中心小学从事教育工作,六年后调至xx农中工作至今,一直从事语文教学工作。

为了教好每一位学生,我始终以学生为本,勤奋耕耘,无私奉献,教书育人;从生疏到熟练,从模仿到创新,从新教师到教学骨干,无不见证着勤奋的工作态度和孜孜以求的工作作风。“做最好的自己,让青春在三尺讲台上闪光”是我对事业执着的追求!对待学生坚持用“四心”开展教育工作:爱心——真心实意的去爱班级的每一个学生;细心——认真了解每个学生的特点;耐心——达到不厌其烦的程度和反复做思想工作的心理准备;恒心——对“潜能生”的帮助转化工作要做到坚持到底,不见成效绝不罢休。从教这么多年,我坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,从培养和建立新型师生平等关系入手,寻找学生心灵世界的窗口,在知人的基础上教书育人,我的学生既不怕我,又格外亲近我,有什么心理话都愿意和我说。因此,我的话总能说到学生的心坎上。

“爱是打开学生心灵的金钥匙,不能让一个差生掉队,没有教不好的学生,只有不会教的老师,只要对差生有爱心、耐心、恒心,就能……”我是这样做的。无论在课堂上,还是课外,我总是微笑着去面对每一个孩子,真诚的与他们去交往,成为孩子们的良师益友,特别是对那些有困难的学生,给予更多的关心,更多的帮助,更多的激励引导,走进他们的心灵世界,发现闪光点,让他们树立信心。 我对工作的创造性显示了出色的工作能力和一个德育工作者的人格魅力,曾被评为校级、县级优秀教师、骨干教师、优秀共产党员,深得学校领导、同事、学生及其家长的信任和赞赏。

自2014年开始,在郑校长的带领下,学校进行了大规模的课堂改革,成功打造了“三段四步”课改模式。一种全新的课堂教学形式展现在我们的

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