基层党总支书记关于两学一做学习教育的调研思考

   “两学一做”是继党的群众路线教育实践活动之后，推动全面从严治党向基层延伸的一项重要举措；是“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践；也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展，从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措；是全党又一次思想武装和理论武装。

    自4月以来，在“两学一做”学习教育中，我作为xx公路管理段党总支书记，组织全体党员分别参加了云南省公路局和德宏总段召开的“两学一做”暨“基层党建推进年”、“不作为、乱作为”集中整治视频动员会，召开了xx公路管理段“两学一做”暨“基层党建推进年”、“不作为、乱作为”集中整治动员会。对德宏总段党委下发的“两学一做”文件精神作了深刻地领会，并根据相关要求进行安排部署。同时，还组织全体党员对《党章》进行了学习。在这一过程中，我深深体会到：基层党总支书记不但是“两学一做”的学习教育组织者，也是“两学一做”学习教育的参与者。由此，我一直在思考，和一般普通党员相比，基层党总支书记在“两学一做”教育中要怎么学怎么做呢?我认为，应该做到以下几点。
    一、强化理论教育。“两学一做”推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，开展“两学一做”学习教育，要增强针对性：“学”要带着问题学，“做”要针对问题改；要以“从严从实”的要求抓好学习教育，弄清“学什么”、“以什么形式学”、“如何学”的问题，和“两学一做”关键在“做”的问题；要认真组织学习，严肃党内生活，提高党员素质，进一步增强基层党组织的凝聚力、战斗力。基层党总支书