以德立教  以爱育人　　

                         ——先进教师典型材料　　

    人们常说：“学高为师，身正为范”。这是人们对教师的基本要求，也是对教师的赞誉。是呀，作为一名人民教师，优良的道德品质和精湛的业务能力是展现教师人格魅力的直接显现。为了当一名学生满意、家长满意、社会满意的教师，我时时刻刻严格要求自己，不断提高自己的思想修养和专业水平，做到“内强素质，外塑形象”。“师德是教师的灵魂”，“师爱是师德的灵魂”。从教以来，我正是恪守“以德立教、以爱育人”这样的教育信念在教育事业的道路上快乐前行。　　

                  以深邃的理论坚实自己　　

一名党员的自身思想道德和品德素质不断提高是党员先进性的体现，为了永葆党员的先进性和纯洁性。我坚持终身学习的理念，不仅积极参加学校组织的一切集中培训，还坚持自由学习。《教师职业道德》、《师德修养》、《中小学教师职业道德规范》等专业书目的学习助力了自身工作形象的塑造；法律法规的学习时刻给自己警醒遵纪守法的意念；党章、党纪、党规的学习，让自己进一步坚定了共产主义理想信念；习近平总书记系列重要讲话精神的学习让自己增强了责任意识，改进作风意识。　　

“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”是我的工作目标，也是我衡量自己工作质量的准则。为了成为有益于学生终生的一名教师，我以所学坚实自己，以所悟影响学生，时常在学生的心田播种“自信与自尊”、“善良与宽厚”、“知识与人生”的种子，让学生明白了生活需要坚强、需要仁爱、需要耕耘。　　

                   以钉子精神钻研业务　　

 精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，提高教学业务水平，除了认真学习外，要注重在教学实践中锻造自己的