在中学两学一做学习教育专题会议上的讲话

同志们：

今天召开我校“两学一做”学习教育工作专题会，主要是深入学习贯彻习近平总书记重要指示和中央、省市县委座谈会精神，按照县委和局、镇党委要求，对我校开展“两学一做”学习教育进行动员部署。
4月6日，中央召开“两学一做”学习教育工作座谈会，会议传达了习近平总书记重要指示精神，刘云山同志出席会议作重要讲话，赵乐际同志主持会议并作总结讲话。4月19日，省委召开工作座谈会，省委罗书记作动员部署，王炯部长主持会议并传达了总书记重要指示精神和中央座谈会精神。4月28日，市委召开座谈会，陆志鹏书记作动员部署，张兆江部长主持会议并传达上级精神。5月6日，县委召开全县“两学一做”学习教育工作座谈会，陈鹏军部长传达了习近平总书记重要指示和中央、省市委座谈会精神，4家单位作了交流发言，陆卫东书记作了重要讲话。5月10日，局党委召开全县教育系统“两学一做”学习教育工作座谈会，陈伯平书记传达了习近平总书记重要指示和中央、省市县委座谈会精神，3家单位作了交流发言，汪宁局长作了重要讲话。
现将习近平总书记重要指示及有关领导讲话主要精神传达如下：
1、关于习近平总书记重要指示精神
主要强调了3个方面问题。
第一，“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署。总书记指出，我们党要搞好自身建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。党的十八大以来，我们党先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，对于解决党员干部特别是县处级以上领导干部存在的突出问题、推进全面从严治党起到了重要作用。思想政治建设不可能毕其功于一役。部署“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，坚定广大党员的马克思主义立场，保证全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
第二，“两学一做”学习教育是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。总书记强调，基层是党的执政之基、力量之源。开展“两学一做”学习教育，要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。要整顿不合格基层党组织，坚持和落实行之有效的制度。要针对新情况新问题严肃党内政治生活，以改革创新精神补齐制度短板，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。
第三，各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任。总书记指出，组织开展“两学一做”学习教育，是各级党组织及其负责人的主体责任，要抓紧抓实抓好。要防止形式主义，不仅仅是不搞“一刀切”，还得一把钥匙开一把锁。要把“处方权”往下放，让基层当“小郎中”，把空间留给他们，让基层有针对性确定学习方式、学习重点、学习计划。各级党委（党组）要对领导班子学习教育作出安排，层层示范、层层带动，给党支部作出榜样。
2、关于刘云山同志讲话精神
主要讲了八个方面。
一是充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义。开展“两学一做”学习教育是贯彻全面从严治党要求的重要部署，是推进思想政治建设常态化制度化的重要实践，是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措。
二是“两学一做”，基础在学。强调要把党章党规与习近平总书记系列重要讲话贯通起来学习、统一起来领会，注意区分层次、区分对象，党员领导干部要学得更多更深一些。
三是“两学一做”，关键在做。强调最根本的是增强“四个意识”。新形势下合格党员标准就是要政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，做到“四讲四有”。
四是强化问题导向。强调要坚持边学边改、即知即改，把解决问题贯穿学习教育全过程。
五是突出经常性教育的特点。强调要贯彻好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，发挥好党支部的应有作用。对于问题特别突出的基层党组织，要先整顿到位，再开展学习教育。
六是加强分类指导。强调要坚持从实际出发，把握不同地域、不同类型党组织特点，联系不同群体党员的实际情况。把学习教育的任务具体化、精准化、差异化，注意给基层党组织留出余地和空间。
七是把学习教育与中心工作紧密结合起来。强调要做到两手抓、两促进。
八是加强对学习教育的组织领导。要求各级党