论学习兴趣　　

关键词：兴趣、执著、趣味　　

摘要：行为是兴趣的最好证明。　　

“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”早在两千多年前，我国的教育家们就已经总结出了做好学问的优劣秩序。也就是我们今天所一直强调的------兴趣。　　

有了兴趣，你才会热情积极地去做好，你才会执著地追求，而且乐此不疲。同时感受着旅程的快乐。这也就是兴趣使然，因为喜欢和热爱。　　

对于每一个人来说，从出生的那一刻开始。我们就对这个世界充满了未知，充满了好奇和兴趣。因为我们想去了解它，感受它，分享它赐予我们的快乐。所以小孩是最天真烂漫的，开心时就笑，当某一需求得到满足时就会很开心。而当他得不到时，或是难过时就会哭。这就是对好恶的最直接的表达。　　

小时候，人们根本就不知道什么是兴趣。简单地说，其实兴趣就是喜欢，就是一种欲望，想了解它，接近它或是拥有它。那么要想对某一事物产生兴趣，前提就是我们要接触到它，从而了解它，看是否会让自己感兴趣。因此兴趣离不开接触和了解。这时良好的引导和介绍会让许多人在心目中有个印象，初步认识到它，从而产生一种向往就会引起极大的兴趣。那么在往后的学习和激励过程中，在正确的引导下，这种兴趣会愈加浓厚。从而人们就会去认真地探索和研究，以期追求心中向往的境地，达到领域的顶峰。不断地探寻未知领域，从而感受其中的快乐与奥秘。紧随而至的是荣誉和喝彩，这些只是成功的事业的虚荣而矣。当然这也能让人深刻地感受其中的快乐，而最兴奋的则是莫过于汗水带来的成功。　　

那么写到这里，我想简要谈下，如何培养学习兴趣。