囨子市中等职业教育产教融合工程建设规划　　

为加快发展职业教育，加强职业学校基础能力建设，推进囨子市职业教育产教融合，提升职业教育质量，增强职业教育服务经济社会发展的能力，根据上级有关工作要求，结合囨子经济发展、产业基础、人口规模、职业教育发展现状以及改革发展方向和建设需求等实际情况，制定本规划。　　

一、现状分析　　

近年来，囨子市以坚持融入郑州、对接空港、创新驱动、持续转型，围绕建设富裕文明、绿色生态、平安和谐、公平有序的现代化宜居宜业城市，大力推进交通路网、现代创业、新型城镇、生态环境、社会治理等五大体系建设，实现了经济社会的可持续发展。十二五末，全市共完成国民生产总值652亿元，公共财政预算收入31亿元，城镇居民人均可支配收入26795元，农民人均收入15986元。现代产业加速发展，新型耐材、环保装备、品牌服装、文化旅游、商贸物流等主导产业对经济增长率贡献达79.5%。　　

囨子市职业教育稳步发展，被评为河南省首批职业教育强县。现有中等职业学校4所，其中公办3所。分别为：囨子市职教中心、第二中专、囨子市雕塑艺术学校，民办1所，郑州通达汽车中专。在校生共3501人（职教中心2075人、二中专650人、雕塑509人、通达263人）。职教生占高中学生总数的21.2%，职普率达25.9%。全市中等职业学校共开设专业25个，其中河南省重点专业2个（职教中心：电子技术与应用、艺术专业），郑州市重点专业1个（雕塑：珠宝玉石加工）。囨子市职业学校办学条件不断改善，教学质量逐步提高。市职教中心占地面积302亩，建筑面积7万平方米，在校生2075人，1996年被评为全国重点职业学校，2011年被教育部认定为职业教育改革发展示范校，2012年被河南省认定为职业教育品牌发展示范校，有较高的知名度和影响力；第二中等专业学校占地面积70亩，建筑面积 25015平方米，在校生654人，是一所综合性中等专业学校学校；雕塑艺术学校占地20多亩，在校生509人，是全国唯一一所雕塑艺术中等职业学校，2003年被认定为省级重点职业学校。　　

 囨子市中等职业教育存在的主要问题有：一是布局分散，规模小；二是办学条件简陋，亟待改善。雕塑中专和二中专的教学及实训等设施较为紧张；三是专业设置不够合理，数量较多，部分专业学生人数较少；四是职业技术专业任课教师匮乏。　　

按照《河南省人民政府关于进一步优化中等职业学校布局提升办学水平的意见》（豫政【2015】74号）文件要求，囨子市中等职业学校布局调整、资源整合任务较重，按照文件要求，需要在2017年底整合到位，2018年上半年迎接验收。根据文件“对达不到标准要求的学校不再独立设