读高效课堂的心得感悟　　

读了高效课堂，我深有感悟，高效课堂的四个核心词：教育、教师、学生、教师。我反复推敲，认真研究，回想自己平时的教学也能做到认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 但此时想来还应该多多思考，下面就是我思考后的心得：　　

一．提高教学质量，关键在于上好课。 　　

（1）课前准备：备好课： 　　

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好 。  ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
    （2）在课堂上