在全市“三严三实”专题教育活动当中，根据市委总体安排，当前重点围绕“严以用权”主题进行了学习研讨。下面，我就结合我的学习理解，就如何做到“严以用权”谈点个人认识和体会。
在全市“三严三实”专题教育活动当中，根据市委总体安排，当前重点围绕“严以用权”主题进行了学习研讨。下面，我就结合我的学习理解，就如何做到“严以用权”谈点个人认识和体会。

查阅百科全书我们看到，“权”字有着深厚的历史渊源。“权”字，本义黄花木，“因其坚硬、难以变形，被用于秤之杆、锤之柄、拄之杖”，从而引申为“衡器”。现代意义上的“权”，就是从衡器引申为动词并获得“在审度之后作出决定”的含义而来。从现代理论上讲，权力具有双重性质：一方面，作为社会活动的管理调节职责，即“支配或指挥别人的力量”；另一方面，作为人们谋取和维护利益的手段，即“享受利益的工具”。作为党员领导干部，我们所讲的权力是国家机关工作人员职责范围内所具有的支配力量。

我在有关专题党课中讲过，人活一世，无非是做人与做事，党员领导干部则是以做官的方式在做人、做事。而做官的核心就是用权。做官与做老百姓最大的区别，也就体现在一个“权”字上，能不能掌好权、用好权，是对各级领导干部最经常、最现实的考验。因此，在开展“三严三实”专题教育中，严以用权是重中之重。对党员干部而言，严以修身和严以律己，加强主观世界的改造，从信念和价值观上打造“金刚不坏之身”，就是为了当好人民公仆，自觉做到严以用权；也只有做到严以用权，谋事实、创业实、做人实才有基础和保证，才能在经济社会发展中真抓实干，在求真务实中不断提高自己。习近平总书记指出，严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。深入学习习近平总书记关于“三严三实”的重要论述，进一步弄清什么是严以用权、如何做到严以用权，有助于我们正确认识和行使手中的权力，自觉预防和纠正以权谋私、滥用权力、有权不为等“用权不严”问题，真正把权力用在为民造福、为党尽责上，真正做到对党忠诚、个人干净、敢于担当，树立起党员干部的良好形象。如何完成好“严以用权”这篇大文章，我觉得要靠四个方面来支撑。

第一，要牢记权力从何而来，坚持用权为民。这是权力观的问题，是根本问题。思想上的关口是最重要的闸门，思想“闸门”不紧，行为作派就会“漏风”。反过来讲，思想上返璞归真，党性上的固本培元，可以激发起行为上勘误纠错、踏实奋行的自觉。领导干部要从思想深处入手,转变用权理念,真正认识到即使身居高位头上仍有戒尺,不能甘当“糊涂官”、只当“太平官”,要主动作为,真正将行使权力的价值目标回归到全心全意为人民服务的宗旨上来。

领导干部是人民公仆，掌控和实施权力是人民赋予其社会管理职责，是为其履行社会责任提供保障，只能用来为人民服务，而不是为牟取私利提供便捷。正如习近平总书记反复强调，我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。只要是党和国家的干部，特别是领导干部，说到底都是为人民服务的，这一基本定位，任何时候都不能含糊、不能淡化。我曾讲过，现在，一些领导干部权力观出现了问题，总是把权力想方设法往手里攥，而把责任千方百计往外推，动机不是用权为民，而是为少数人谋利、为己谋私。这也是我们经常讲的，凡事你是公字当头，还是私字当先？公字当头，有问题也是工作中的问题；私字当先，调子唱得多高，你干的也是龌龊的事，经不起党和人民的检验。因此，对各级领导干部而言，必须明确自身的角色定位，职位是手段，服务是目的，为了人民是本质，服务人民是天职，必须把人民对美好生活的向往作为自己的奋斗目标。

第二，要保持敬畏之心，始终谨慎用权。心有戒尺，方知高低。历史和现实一再告诫我们，权力是柄双刃剑，善用则利国利民，滥用则害人害己，甚至权倾人倒。作为党员领导干部，我们一定要正确对待权力，始终对手中的权力保持一种敬畏感，做到心中有戒、严以用权、谨慎用权。对待权力要始终有平常之心、戒惧之心，淡泊名利、坦然处置，决不能对权力趋之若鹜，以权谋私、为私谋权。行使权力要有战战兢兢、如临深渊、如履薄冰的谨慎，保持心有所畏、言有所戒、行有所止的约束，知敬畏、明底线、受警醒，严守党的政治纪律和政治规矩，真正把党章党纪党规挺在前。掌握权力时要始终做到公私分明、克己奉公、严格自律，就是要讲大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私，只有一心为公、事事出于公心，才能坦荡做人、谨慎用权，才能光明正大、堂堂正正，始终站稳代表党和人民掌管权力、行使权力的立场。

第三，要坚守法纪红线，用权决不任性。只要用权任性，就会违规；只要用权出轨，必然滋生腐败