《做有灵魂的教师》读后感　　

教育应该充满爱和温馨，触及到每个人的灵魂深处，每个教育人应该给学生有灵魂的教育，以学生发展为本，面向全体学生，尊重学生个性，启迪学生智慧。如果一种教育未能触及到人的灵魂，未能引起人的灵魂深处的变革，它就不成为其教育。要做有灵魂的教育，它要求教师首先要做一个有灵魂的教师。 　　

一个有灵魂的老师，应该是爱学习善思考的人。　　

问渠那得清如许，为有源头活水来 。做有灵魂的教师，始终应该是一个爱学习的人，关注自己的专业成长，教师的发展意愿是其自主发展的“原动力”，有灵魂的教师总是专注于自身学养的丰厚，不断培育自己的专业情意，提高自己的专业能力，涵养自己的专业精神。他们专注于学生生命成长的本质，专注于唤醒学生的独特，调动学生的内驱力。有灵魂的老师总是能自觉地为自己设定发展目标，分析自己的优势劣势，坚持“每天进步一点点”，“在工作中学习，在学习中工作”。他们把教育当作一种生活，一种蓬勃向上、锲而不舍的生活，在教育这块丰沃的土壤上种植芳香四溢的花朵，用教育描绘自己的诗意人生，用自己的人生描绘教育理想。