囨子市职业教育工作整改意见　　

                      2015.5.9　　

一、存在的问题　　

（一）职业学校发展不均衡，不能满足社会需求。　　

目前，校园面积、建筑面积较大，专业设置较为齐全、专业教师配备较全，实验实习设备较为完善的职业学校只有职教中心一所，雕塑艺术学校位置较偏,校园面积小、建筑面积小、办学规模小、专业设置少。这种办学格局造成学校发展极不均衡，职教中心大而全，一枝独秀，在囨子市内缺乏竞争；其他学校条件简陋、位置偏僻、设备落后、开办专业单一，生存困难，没有优势，没有竞争力，招生困难。　　

（二）职业学校经费投入严重不足，生存十分困难　　

职业学校因为自身的特点决定了要比普通高中的投入高，因为职业学校的教学活动的开展离不开实验实习设备和器材，以及保证这些设备正常运转的维修费用和耗材费。　　

而职业学校正常的经费拨款只能维持学校的日常运转，对于学生和教师实验实习所需求的教学设备、器材等很难满足，造成教学质量不能保证、教学活动不能正常开展。　　

（三）职业学校办学规模小，招生困难。　　

目前，在社会上相当一部分人的观念上对职业教育的重要性缺乏足够的认识，存在着重普教，轻职教；重学历教育，轻技能教育的思想，存在着送入高校和名牌大学人数多就是教育的全部成绩这样的模糊认识，没有充分认识到职业教育在培养实用人才、促进地方经济建设中的重要地位和作用。另外部分学生、家长、社会群众对职业教育存在偏见，没有认识到掌握技能同样能干事创业、创造经济效益和社会效益。这些陈旧观念严重影响着职业教育的招生和职业教育的发展。再加上职业学校本身条件差、办学经费不足，造成职业学校招生困难，办学规模小。　　

二、解决措施　　

（一）落实职业教育攻坚计划，加快职业教育发展步伐　　

贯彻落实河南省、郑州市、囨子市关于实施职业教育攻坚计划的有关意见以及郑州市职业教育工作会精神，以“稳定规模、提升能力、打造品牌”为主题，以大力实施职业教育攻坚计划为主线，以加强基础能力建设，优化发展格局，深化教育教学改革，促进规范管理为重点，把握大局，着眼微观，突破瓶颈，切实提高职业教育服务经济社会发展的能力和水平，加速我市职业教育的快速发展。　　

（二）加大办学经费投入，增强职业教育办学实力　　

针对当前职业教育生均公用经费较低，将职业学校生均公用经费提高到与普通高中同等水平。　　

根据国家、省关于发展职业教育的政策规定，将城市教育费附加的相应比例