石景山区红十字会　　

第七届二次理事会的工作报告　　

各位理事：　　

我代表石景山区红十字会第七届常务理事会向七届二次理事会作工作报告，请予审议。　　

一、2014年工作回顾　　

2014年在市红会的指导下，在区委、区政府的领导下，在各位理事单位的共同努力下，区红会工作依法履职，狠抓落实，圆满完成各项任务，现汇报如下：　　

（一）着眼民生群众路线教育实践活动效果好　　

区红十字会自开展群众路线教育实践活动以来，严格落实区委的各项部署，同时又能密切联系实际，创造性地开展工作。活动开展的过程求实、方向求准、标准求严、效果求真，既锤炼了干部队伍的思想作风，又推动了中心工作；既得到了上级部门的肯定，又以可用、可行、可持续的举措得到群众的好评。　　

一是认真查摆问题、勇于开展批评 　　

区红十字会严肃党内政治生活，坚持用好批评和自我批评利器，广泛开展谈心谈话活动。领导班子在召开专题民主生活会前精心组织了集体谈话，会长田春生与每名处级干部进行了谈心，每名处级领导干部之间进行了谈心，处级干部与每名干部进行了谈心。按照区委的部署，在区委第六督导组的精心指导下，　8月6日下午　，区红十字会领导班子召开了党的群众路线教育实践活动专题民主生活会。会议由会长田春生同志主持。区委第六督导组组长阮起良同志全程参加并指导专题民主生活会。区纪委刘红梅，区委组织部张晓冬，区委第六督导组副组长李月根同志全程参加并指导了专题民主生活会。　8月14日　，召开了党员领导干部专题民主生活会情况通报会。　8月18日下午　，区红十字会党支部召开了专题组织生活会，党员们针对转变作风、提高服务群众能力、做好党组织分配工作等撰写了对照检查材料，党员个人、党员之间进行了认真的自我批评和相互批评。同时开展了民主评议党员工作。　　

二是广泛听取意见，认真梳理问题。深入社区、红十字救援队开门搞活动是区红十字会在开展教育实践活动中要把握的重要环节。首先是请进来。邀请了本单位退休的处级干部、石景山区人大代表、红会所属的北京市兰天救援京西分队、红十字绍家坡康复医院、中安救援队三支救援队代表、区红十字会应急救护培训老师、点对点社区居委会代表、平时工作联系较多的石景山区性病、艾滋病协会代表、基层红十字会代表共计20人召开了征求意见会。其次是走出去。在建立的四个处级领导干部党的群众路线教育实践活动联系点召开了“四会”。　3月17日　，副会长魏玉英在双锦园社区党的群众路线教育实践活动动员会后，征求了与会党员的意见。　4月1日　，会长田春生到苹果园街道装备部社区召开了调研及征求意见会。　4月3日　，会领导田春生、王颖玲、魏玉英在六合园南社区召开了征求意见座谈会。　4月16日　，会领导班子在红十字绍家坡康复医院召开了征求意见座谈会。再次是面对面。与群众掏心窝子聊家常，取得了群众的信任，听到了群众的真实意见。最后是背靠背。发放调查问卷听取意见。通过请进来，走出去，面对面、背靠背的方式，通过广泛征求意见，共收集意见和建议49条。其中，对领导班子的意见建议9条；对领导干部的意见建议33条；对群众反映强烈的切身利益问题3条；其它方面意见建议4条。　　

三是“四风”突出问题得到有效遏制。在教育实践活动过程中，区红十字会始终聚焦在“四风”突出问题上，集中精力对“四风”问题进行了大检视、大排查、大扫除，狠刹了“四风”的蔓延势头。对调查研究、联系群众、办公用房、公务用车等问题采取了有针对性的措施，对“八项规定”落实、“三公”经费支出、“三重一大”制度执行等制度机制进行了明确规范，班子成员还针对不出入私人会所、不接受会员卡、杜绝“为官不为”等事项做出了公开承诺。这些整治措施，有力推动了形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的解决，从而在党员干部面前树起了戒尺，教育了干部、也挽救了干部，在广大群众面前树立了形象，服务了群众、也赢得了群众。　　

四是党要管党的能力得到提升。在教育实践活动过程中，区红十字会围绕贯彻“党要管党、从严治党”方针，把思想政治建设作为首要前提，把干部队伍建设作为决定性环节，加强对干部队伍的管理。通过开展突出整治“庸懒散”活动、完善《石景山区红十字会考勤制度》，实施领导干部按级别统计考勤等措施，使心思不在工作上，工作消极、不干事、不担责、效率不高，出工不出力，自由散漫，无故迟到早退、擅离职守的现象得到了有效的扼制。　　

 五是困难群众满意度得到提升。在党的群众路线教育实践活动中，我们注重从解决困难群众关心的热点、难点问题入手，认真倾听群众呼声，突出抓了一些与群众生活密切相关的难点问题。通过完善领导班子联系点制度、领导干部下基层调研制度、制定《石景山区人道救助实施办法》和实施《爱心送到家》活动、开展与“共建双承诺”社区党支部的帮扶与共建工作、党员到社区报到等，拉近了同社区群众的距离，增近了和困难群众的感情交流，着力打通了服务困难群众的“最后一公里”，困难群众对红十字会的满意度得到了提升。　　

六是制度建设的长效机制得到初步确立。通过教育实践活动，初步建立起以制度建设统领全会工作的长效机制。活动期间，组织各科室对全会