2014年数学与统计学院副院长述职述廉述学报告
 

尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
我是数学与统计学院的xx ，担任副院长职务，主管本科教学工作、实验室建设和设备管理工作、资产管理工作；联系统计学系。在这一年来，在校、院党政领导和老师们的大力支持下，我严格要求自己，守纪清廉，勤恳踏实，认真履行了自己应承担的职责。
下面就德、能、勤、绩、廉、学以及作风等方面的表现简述之。
一、在“德”方面
“德若水之源，才若水之波。” 我重视思想品行的锤炼，始终坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，政治立场坚定，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观，忠于职守，遵纪守法，办事公道，廉洁奉公，责任心强，有良好的政治品德和职业道德。
在工作中，我能够坚持以人文本，善于吃苦，不怕吃亏，乐于奉献；尊重领导，善于团结教职员工，严于律己，热情待人，乐于助人。
二、在“能”方面
能力是工作的基础，我重视综合能力的锤炼和提高。在工作中，我坚持边工作边学习，虚心向他人学习，向实践学习，多思考，多总结，不断提高认识问题、分析问题和解决问题的能力。通过一年多的工作实践，我熟悉了分管工作的职责、流程和管理，锻炼了在任务的分配、事务的协调、问题的解决等方面的能力，提高了自己的组织协调能力、业务能力和开拓创新能力。
三、在“勤”方面
勤是做好工作的前提。常言道“笨鸟先飞”，我认为还应该再加上一句“笨鸟勤飞”。对待工作，我从不敢有任何麻痹大意。对待分管工作，我勤奋敬业，踏实负责，有较强的工作责任感。虽然我家距离学校较远，但是，我毅然能够严格要求自己，早出晚归，勤勉履职。有时，为了学院的一些工作，甚至牺牲了周末和节假日，无怨无悔。
四、在“绩”方面
1. 教学管理工作
将重视全校公共基础课程教学，强化提升学院专业课程教学作为教学管理理念，发挥我院教学服务型和自我发展型的双重职能；制订了《数学与统计学院教授专业课程教学暂行规定》、《数学与统计学院教学管理暂行条例》、《数学与统计学院青年教师课堂教学比赛管理办法》和《数学与统计学院校园文化建设暂行规定》，完善了制度建设，规范了工作责任，调动了教师的工作积极性。
一年来，无论是教学任务分配、监考安排，还是教研活动、学风建设月活动，乃至青年教师教学比赛等，都能够平稳、有序、有效、顺利开展。
2014年获校级重大教改项目立项1项，校级教学教改项目鉴定1项、结题1项；获批大学生研究训练计划（srtp）项目9项，结题验收9项。
2014年新增校级教学名师1人；获批教育部“十二五”规划教材一部；获得省级教学成果奖一等奖1项。这些是近年来我院教学工作中的重大突破。
数学建模竞赛再次取得历史性突破。2014年获得美国大学生数学建模竞赛二等奖1项、三等奖5项；获得全国大学生数学建模竞赛一等奖1项、二等奖7项；获得省级奖69项，其中一等奖29项、二等奖41项、三等奖28项。
2014年我院新签约了1个实习基地——苏州高博实训基地，还续签了2个教学实习基地——国家统计局洛阳调查队和洛阳市统计局。此外，学院积极申报大学生实践创新平台，获得学校分期资助建设。这些均为我院学生的实践教学提供了良好的平台。
作为二级考点，我院还认真承担了2次2014年全国英语四六级考试的组织工作，圆满完成了任务。
2. 实验室建设和设备管理、资产管理工作
对于实验室建设和设备管理工作，以保障现有设备安全、充分发挥现有设备功能、自我完善实验软件的节约理念进行日常管理工作，保持了较高的设备完好率和利用率；动员老师们积极申报学校实验技术开发基金项目，今年已申报了3项，结项3项，这些项目的申报与结项对于改进我院实验教学将有积极的促进作用。特别地，我院积极申报2