责任督学的“校园观察”改变了一所学校　　

责  任  督  学　　

仲兴乡中心学校　　

安徽省固镇县       县                     石  博　　

有这么一所村小，虽地处偏僻，离乡中心集镇仅3里之遥，却始终没有被“蚕食”，办学依然红火；虽教师年龄偏大，平均岁数接近半百，但“人老心不老”，干劲依然高涨；虽校园占地不大，面积仅有三千平米，环境建设却精巧别致，令人耳目一新；虽学生人数不多，但每年都在增加，个个充满朝气乐观向上，让人刮目相看。这所学校就是固镇县很有名气的村级小学 —— 仲兴乡王庙回民小学。　　

在当今多数学生都向县城或中心小学聚集的背景下，这样的学校尚能生存，而且生存得自由自在、有模有样、口碑良好，秘诀何在？　　

● 注重师生习惯养成教育，走内涵发展之路　　

走进校园，如果不巧，遇上阴雨天，你会发现校门口会有二至三排的学生在站队等候着什么。近处看，原来他们是在门口的“移步清履”池旁等着清洗掉鞋上的泥巴，秩序井然，时不时还能发现“爱心帮扶”—— 高年级同学自觉帮低年级小朋友洗刷泥鞋，回报即是“谢谢”或点头致意，场面温馨、舒心、和乐，有条不紊。而这样呈现的效果就是 —— 无论雨天还是晴天，校园内总是干干净净、一尘不染，让人不忍踏上校园的地面，卫生习惯养成可见一斑，而这只是王庙回民小学习惯养成教育的一个小小的镜头，不妨谓之曰“‘移步清履’现魔力”。　　

    这样镜头的出现，不是一日之功，其中凝聚着老师们的心血和汗水。王庙回民小学的教师们（以下简称“王庙人”）常常思考的是：我们的学校地处乡集镇的边缘，离县城只有15公里，离乡中心小学不足二千米，随着城镇化进程的加快，势必影响学校的生存。为造福地方百姓，办人民满意的教育，促进教育的均衡发展，王庙人齐心协力，找准学校发展的突破口 —— 着力于师生的习惯养成教育，从“内秀”上下功夫。根据学校地处农村，雨天泥多，学生进校后会将泥巴带进校园，给卫生管理带来困难的实际，他们觉得应该先从师生卫生习惯的养成上做文章。于是，学校广开言路，集思广益，“移步清履”池随之出现。别看这一小小的清洗池，它给王庙小学带来的惊人变化可谓功不可没。　　

    镜头之二：卫生习惯成自觉　　

“移步清履”池的设立，初衷只是想解决雨天校园卫生管理的短板，没想到老师们却非常在乎自己的创意，以此为杠杆，撬动卫生管理的难题。每位老师在卫生习惯养成方面，都能严格要求自己，在学生面前树立榜样，学校则通过适时的不断的教育强化，现已形成“人人讲卫生，人人爱卫生”的喜人局面。公共场所吸烟不见了王庙小学老师的身影，办公室、办公桌杂乱无章的现象嫣然消失，乱丢杂物的行为被自觉捡拾垃圾的现象所取代，校园内学生乱刻乱画的不良习气业已成为“过去时”。　　

镜头之三：言谈举止显涵养　　

卫生管理上的不懈努力，使师生形成了良好的卫生习惯，而良好的卫生习惯又促进了学校文明礼仪教育水平上了一个新台阶。　　

为提高学生的文明素养，学校开设了“文明礼仪教育”校本课程，自编了《根基》—— 文明礼仪教育读本。王庙人认为：教育，就是要让学生能够成为一个有“德性”的人，虽不顶天立地，最起码不能危害社会，祸害百姓。这朴素却不失伟大的草根思想，使王庙回民小学的德育工作开展得红红火火。每学期评比“文明礼仪示范班”、定期评比“文明之星”、“礼仪之星”、“孝敬之星”、“互助之星”，文明习惯的养成教育已深深扎入王庙人的心田，显现在具体行动之中，也为当地的社会和谐贡献了一份力量。　　

镜头之四：健康教育增活力　　

无论做什么事，都应以健康的体魄为基础。小学阶段正是学生长身体的关键时期，王庙人认为，发展智育固然重要，但不能以牺牲学生的健康为代价。基于这样的认识，王庙回民小学通过艰苦的努力，先从统一教师的思想开始，通过专题学习、看一些名校在健康教育方面的录相、听名家的专题报告等等，使教师的思想意识得以提升，丰富多彩的体育活动也就应运而生。看，大课间活动中的规定动作：学生广播操——动作规范，整齐划一；校园集体舞 —— 律动欢快，活力四射；队形队列变换 —— 步调一致，激情无限，口号响亮，具军人气质。大课间活动中的自选动作：形式多样，妙趣横生。有的转呼啦圈，有的踢毽子，有的跳绳……不拘形式，不一而足，师生同练，乐此不疲。大课间活动只是体育活动开展的一个缩影，而更多的体育活动则是体现在平日的晨练、课间、课外活动之中，只要有空闲时间，就能看到师生活动的身影。自觉参与体育锻炼，俨然王庙回民小学一道美丽的风景。　　

几年如一日的坚持，使王庙人的精神面貌发生了根本变化，也因此吸引了不少同行的参观学习。外界对王庙小学的评价是：师生“会玩”、“好（hào）玩”、“好(hǎo)玩”,“玩”出了花样，“玩”出了兴趣，“玩”出了健壮的身体