“两基”工作总结 　 开展扫盲工作，是提高全民族人口素质，消除贫困、促进社会文明进步的重要途径；是推进社会主义新农村建设的迫切需要；是实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的具体体现；是构建社会主义和谐社会的重要基础。为进一步提高对扫盲工作重要性的认识，把扫盲工作作为教育工作的一项重要任务，纳入经济和社会发展的总体规划，采取切实可行的措施，巩固扫盲成果，提高扫盲效益，扫除剩余文盲，努力使劳动者人人有知识，个个有技能，全面提高民族整体素质，为促进社会主义现代化建设提供更加广泛的人力资源支持。　　一、统一思想，提高认识 （一）以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大精神，采取灵活多样的学习形式，突出重点、分类指导、整体推进。制定切实有效的措施，充分调动学员的学习积极性，力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。 　宣传发动，督导落实。我们组织两基工作领导小组召开会议，传达上级文件，认真学习文件精神实质，书写了形式各异的标语，召开各种讲座等，取得了很好的效果。我们成立了两基国检领导小组，明确了分工，制定了计划，注重了落实。　　二、明确目标任务　　1、加强领导，提高认识，采取切实有效的政策和措施，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。　　2、落实有关政策措施，分期分批组织扫盲，寓学于乐，组织丰富多彩、形式多样、群众喜闻乐见的活动，动员、鼓励、引导50周岁以上的文盲接受扫盲教育。　　3、力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，向育人、智力开发、科技致富方面转化，实现扫盲与初、中级技术培训接轨，巩固和扩大扫盲工作取得的成果。三、工作措施得力　　1、我局开展了“两基”迎“国检”集中主题宣传活动。新闻部门高度重视，统筹规划“两基”宣传活动组织工作，并把它作为一项重要任务认真对待。主要领导亲自挂帅，亲自安排，亲自督促；分管领导靠前指挥，周密部署，及时协调。特别是从管理层面上建立起“抽调采编队伍精兵强将，腾出重要版面和黄金时段，连续刊播“两基”迎“国检”主题报道，有机配发评论员文章”这样一个工作机制，要求采编人员遵循新闻工作的“三贴近”原则，把握宣传工作的“团结、稳定、鼓劲”基调，多出精品力作，为搞好“两基”迎“国检”集中主题宣传工作奠定了组织保障。各位记者深入采访，精心写作，营造“两基”宣传工作浓厚氛围。参与本次集中主题宣传的各位记者朋友，大多数都是一直负责教育口的新闻宣传，对宣传教育的改革与发展积累了丰富的经验，对教育工作也充满了深厚的感情。在整个集中主题宣传活动期间，克服气候炎热、路途遥远、条件艰苦等诸多困难，及时调整采访线路，尽力深入基层一线，紧扣主题，搜集线索，各抒所长，精心写作，灵活运用消息、通讯、特写、人物专访、专题报道、系列报道、报告文学、新闻述评等多种新闻手法，真实反映了我区15年来“两基”工作取得的巨大成就和典型经验，营造了热烈、集中的舆论宣传氛围，受到了国家“两基”评估验收组领导和专家的广泛好评。各新闻媒体协调一致，明确职责，推动“两基”宣传工作走向高潮。这次“两基”迎“国检”集中主题宣传活动，是多家不同类型的新闻单位既要兵分几路，又要协同作战。为了确保顺利完成任务，各家媒体较好地承担起联系当地、确定行程、统一调度的职责；各组人员能够听从指挥，服从安排，及时沟通；各媒体编辑部能够宏观统筹，科学编排，有序刊播。值得肯定的是，各组采制的新闻作品，不但在自身媒体进行了集中、有效的刊播，而且在自治区“两基”迎“国检”领导小组办公室统筹规划之下，还实现了新闻资源的共享共用，最终在国家“两基”评估验收组到来前后，形成宣传强势，效果十分显著。会议希望，中央驻疆及自治区主要新闻媒体在今后一如既往地关心、支持、宣传教育工作的发展和改革动态，用生花妙笔，动听声音，精彩镜头，大力宣传党和政府优先发展教育的重大举措，大力宣传教育事业的主要成就，大力宣传教育系统的先进人物和典型事迹，为自治区教育事业科学、持续、健康发展鸣锣开道，呐喊助威，把“十一五”最后一年和“十二五”开局之年以及全区教育中长期发展的重点工作和和宏伟蓝图，展示给社会各界，实现媒体效益和教育系统宣传效益的双丰收。加强领导，健全机制。克服扫盲可以随意的思想，切实加强对这项工作的领导，在政府统一部署下，实行“双线”承包责任制，把扫盲任务作为考核单位负责人工作实绩的一项重要内容，层层落实扫盲工作责任。中心校要责无旁贷地负责组织制订扫盲计划和实施办法，协调与有关部门的联系，进行经常性督促检查，对扫盲工作进行评估验收。　　2、明确职责。建立相应机构，确立工作职责，实行专人负责，把扫盲工作作为一项正常的、经常性的工作抓紧抓好。中心校切实承担起扫盲工作的责任，做好文盲人口核对、登记造册工作，制定实施扫盲对象的脱盲计划。鼓励中小学教师和在校学生积极投身扫盲工作，把教师参加扫盲工作的成绩作为职称评定、考核晋级、评选先进的依据。　　3、明确重点，整体推进。　　⑴多种形式开展扫盲教育，为方便更多的文盲参加学习。主要采取以夜校形式集中面授开展扫盲，尽量不耽误学员的务农时间。扫盲教师可巡回指导，也可动员子女教父母，丈夫教妻子等不同形式开展扫盲工作。　　⑵根据实际需要聘请小学教师、社区内有文化、有专业技能的离退休干部、工人等作为扫盲教师，因为他们熟悉学员生活、习俗，教学语言、事例贴近学员生活，效果好。因为这样容易形成有文化的都来教，没文化的都来学的良好风气。　　⑶邀请街道有关部门根据各自的职能，举办适用技术培训，让“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进。　　⑷加强管理。建立扫盲档案，制订扫盲学习计划和实施方案，使扫盲对象、扫盲时间、扫盲地点、扫盲教师、扫盲经费一一到位。并提出教学要求。实行脱盲考试制度，学员完成扫盲学习后，参加统一考试，合格者颁发脱盲证，不合格者继续参加学习。