党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料　　

（2014年8月4日）　　

党的群众路线教育实践活动开展以来，按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求和查摆问题、开展批评环节的具体规定，认真参与各项教育实践活动，党支部学习、个人自学、观看视频讲座、座谈讨论交流等多种方式，认真学习了习近平总书记的一系列讲话精神和群教活动规定的学习内容，精神上得到了一次新的洗礼，进一步提高本人的思想觉悟、政治理论水平和工作能力。结合学习思考和对照检查情况，现就存在的突出问题、剖析和整改措施报告如下：  　　

一、存在的突出问题　　

（一）形式主义方面　　

1、学习不深入。缺乏学习的主动性和自觉性对学习的重视不够。与工作密切的学的多，与工作关系不大的学的少，尤其是对新形势下办公室工作理论知识学习不够，存在现学现用的情况。如，在理论学习上存在单纯为了完成任务记笔记，写心得的情况，深入理解思考少，不能做到入脑入心，活学活用，在如何运用理论知识开展工作上下功夫不够，存在学用脱节现象。　　

2、少调研基础联系不紧密。不了解基层实际怎么样，习惯于上级怎么讲，文件怎么说。对实际问题掌握不透，思考不深，材料缺乏针对性和可操作性提供决策参考上效果欠佳。　　

3、文稿材料不精炼。中央、自治区和呼伦贝尔各级一再要求写短文、讲短话，要求文章要做到短、实、新，尽管也在这方面做出了积极努力，但材料过多过长、不新不实的问题仍没有从根本上得到解决。总是凭上报的材料、数字来掌握情况，空话套话过多。　　

（二）官僚主义方面　　

4、为群众解决问题的能力不强。由于工作性质，下基层少，联系群众不够，缺乏真正关心群众的热情，没有把群众的事当成自己的事。对群众利益诉求重视、反映不及时。如，在接待上访群众时，不是想怎么帮助解决，而是想尽快把群众劝走，与想群众所虑，急群众所难的要求还有差距。　　

5、沟通协调能力有待加强。与上级、各部门办公室联系较少。提留在打电话、发邮件的水平，相互交流学习不够。整日埋头爬格子，疲于完成材料任务，更缺少与同事间的深层次交流。　　

（三）享乐主义方面　　

6、服务大局意识不强，创新能力不强。用创造性的思维方式开展工作不够。在平时工作中，执行多，创新少，习惯于按部就班，不能大胆创新，勇于开拓。预见性和超前性不够，对领导交办的工作，过多考虑客观条件和不利因素，主观努力不够，主动服务少。　　

7、思想状态懈怠。存在安于现状思想，缺乏向上奋精神，特别是有时会议急、材料急时，存在畏难发愁和埋怨情绪，过去那种不怕苦、不怕累、不怕加班熬夜的精神有所丧失，干事劲头有所下降。　　

8、工作标准降低、存在迟到早退现象。虽能够按时完成领导交办的任务，但标准有所降低。对“办公室无小事”这根弦绷的不紧，导致在办会、办事等方面出现过一些纰漏。外出请销假报备执行的不到好，请假多，销假少。　　

（四）奢靡之风方面　　

9、思想放松、自律不严格、勤俭节约意识不强。认为办公室工作特别是文字工作无权无利，清苦辛苦，不存在廉洁上的问题，在思想上放松了警惕；工作中有陪吃、吃请现象，尽管很少，但也参与过；在厉行节约、反对浪费上，能保持良好的节约习惯，但浪费现象依然不同程度地存在。如，存在长明灯、