人大教育实践活动第三环节工作开展情况汇报　　

按照会议安排，现将人大常委会教育实践活动第三环节主要工作情况汇报如下：　　

进入“整改落实、建章立制”环节以来，县人大常委会在县委的领导下，在省委督导组的监督指导下，坚持问题导向，坚持聚焦聚力，切实抓好问题整改落实，着力加强长效机制建设。截至目前，41项整改事项中已有32项整改落实到位，9项正在积极进行整改，建立完善规章制度13项，配合中央及省、市、县开展专项整治活动17项，整改工作进展有序、扎实深入，达到了预期目的，取得了初步成效。　　

一、整改落实情况　　

（一）完善方案抓整改。常委会党组多次讨论研究，制定“两方案一计划”，对查摆的问题进行整理归类，逐一确定落实责任，逐一研究整改措施，逐一明确整改时限；结合“三围绕三结合四回应”的具体要求，制定了常委会领导班子整改工作方案、专项治理方案和制度建设计划，建立了整改落实工作台帐。确定立行立改事项13项、近中期整改事项19项、远期整改事项9项；专项整治事项17项；制度建设方面，需修订制度6项、需新建制度7项。班子成员主动把自己摆进去、融进去，按照领导干部抓好“三件事”的要求，制定了个人整改方案和整改台帐，以钉钉子精神带头抓好整改落实,为做好第三环节各项工作打牢基础。　　

（二）突出重点抓整改。始终坚持把整改重点聚焦在“四风”突出问题上，找准方向、明确目标，紧紧围绕班子存在的工作作风不过硬、履职效果不佳、联系群众不紧密等问题，研究制定针对性、可操作性强的整改措施，把整改落实和推动工作提升结合起来，有力促进了人大各项工作的开展。如，针对“代表建议办理质量不高、重答复、轻办理”问题， 7月下旬，由各位副主任带队，组成4个督查组，深入全县十镇一区和县直有关单位，对73件代表建议办理情况进行逐项督查，及时向县政府反馈督查真实情况，针对进展缓慢的事项，县人大常委会领导约谈了1名县政府主管领导和8名重点承办单位负责人。于　10月22日　常委会领导带领部分委员及委室（科）负责同志对4件重点建议办理情况开展实地视察，并提出具体要求，县政府及四个承办单位负责人作了表态发言。又如，针对“深入基层调研少，了解实际问题少”的建议，主任会议要求，将开展调研、评选优秀调研成果纳入年底考核内容，作为一项经常性工作长期开展，督促和支持有关部门破解工作难题。今年以来，各位副主任带领机关委室同志深入开展调研，撰写了16篇调研报告，其中《如何增加农民收入》、《xx“家庭农场”现象探析》、《关于法院“执行难”问题的思考》等3篇调研文章在《洛阳人大》、省《人大建设》杂志上刊发，在社会上引起较大反响。　　

（三）标本兼治抓整改。常委会党组坚持综合施策、多措并举，既立足现在，又着眼长远，既要解决作风层面的问题，又要用改革创新的办法着力解决体制机制层面的问题，注重把整改落实工作中形成的好措施、好经验进行总结提炼，真正做到以制度建设固化整改成果，以制度建设推动作风建设制度化、常态化。如，为切实解决“与代表、群众联系不紧密，官僚主义现象突出”的问题，常委会党组采取了定期接待代表、走访基层代表、群众等一系列措施，在此基础上，制定了《县人大常委会“三联系三促进”工作制度》。又如，为扩大代表知情权和提高参政议政能力，建立了市、县人大代表列席常委会议制度，每次常委会议邀请4名市、县人大代表列席会议并参加分组讨论；为丰富代表履职形式，　7月3日　，组织驻x省、市人大代表赴xx开展异地视察。进一步完善了代表小组活动意见，对代表小组组建、活动安排、提高活动实效等方面提出具体要求。截至目前，已修订《县人大常委会机关集中学习制度》、《常委会机关考勤制度》、