食药监局党的群众路线教育实践活动总结报告　　

按照中央和总局的统一部署，从今年7月中旬到12月，我局深入开展党的群众路线教育实践活动，历时5个月。5个月来，在第九督导组的具体指导下，我们紧紧围绕党中央确定的指导思想、基本原则和目标要求，局党组高度重视，精心组织，周密部署，扎实推进，全面完成了各项工作任务，做到了“规定动作”有特点，“自选动作”有亮点，学习实践活动取得了明显成效，达到了预期目的。 　　

一、具体做法　　

（一）抓部署 重谋划 确保准备工作到位。　　

一是局情调研早。今年初，根据习近平总书记关于开展党的群众路线教育实践活动的重要讲话精神，我局在年度工作总结中，对深入开展党的群众路线教育实践活动工作进行了研究部署，从山西局的实际出发，力求达到三个目的：一是进一步加大作风建设力度，提升班子队伍的精气神；二是解决一些阻碍科学发展、涉及群众利益等方面的突出问题，创建创新、实干、规范、和谐的干事环境；三是围绕总局提出的“人民质检、质检为民”宗旨，谋划新思路实现新发展。为此，局党组书记、局长李旭辉带领有关人员，利用2个半月的时间，对全系统所有单位进行了调研，局党组对意见和建议进行了梳理并纳入了今年全局的重点工作。　　

二是统一思想早。在总局党的群众路线教育实践活动动员大会之后的第二天，为了进一步统一思想，提高领导干部对党的群众路线教育实践活动重要性的认识，我们就制定出学习方案，局党组理论中心组组织了集中学习，扩大副处以上领导干部，学习了总局动员大会精神和支书平局长重要讲话并进行了学习交流，局党组对大家提出了早学一点、早走一步和早一点提高认识的要求。　　

三是工作部署早。在我局召开教育实践活动前一个星期，我局就成立了教育实践活动的领导小组和办公室，制定了教育实践活动的实施方案。动员会议结束之后，领导小组办公室立即为每个处级以上领导干部统一印制了学习资料汇编、笔记本、心得本、活动日记本，领导小组办公室对处级以上领导干部学习内容、学习笔记、心得体会、学习教育时间和学习成果等方面作出了具体规定。　　

（二）抓的实 重举措 确保“不虚、不空、不偏”　　

一是工作实在，确保教育实践活动“不虚”。坚持带着问题学、盯着课题学、深入调研学、对照责任学，力求学深一些、学细一些、学实一些。重点抓好处级以上领导干部。我们先后组织局、处两级领导干部集中学习3次6天（并且大部分是利用周六和周日时间），通过组织领导干部学习和交流，取长补短、相互借鉴，发挥领导干部的示范引领作用；创新举措。为了增强这次教育实践活动的覆盖面，开门办活动，让广大干部职工都能够积极参与到活动中来，我们组织了以开展教育实践活动为主要内容的岗位技能大赛，将教育实践活动的指导思想、内容要求等作为岗位技能比赛的内容，要求适龄干部职工全部参加。通过这次技能大赛，扩大了教育实践活动群众参与的覆盖面，为教育实践活动增添了新的活力。丰富活动载体。我们通过专家辅导、观看电教片、组织“中国梦，兴检强局梦”主题演讲活动等，丰富教育实践活动载体；通过系统内外媒体平台，宣传典型经验，不断扩大社会影响力。 　　

二是具体深入，确保教育实践活动“不空”。各级领导干部带头查摆问题，以普通党员身份摆正位置、放下架子，虚心听取群众意见，认真查摆突出问题，深刻剖析思想根源，切实当好“领头羊”，激发“正能量”。实现“三个全覆盖”，即：深入基层调研，实现了对重点企业征求意见和调研工作的全覆盖；召开局内青年干部、处级非领导职务干部、科级干部和离退休干部座谈会，实现了全局干部职工代表层面的全覆盖；在食药监系统内和省直厅局签署合作备忘录的单位发函征求意见，实现了对合作单位的全覆盖。　　

三是注重统筹兼顾，确保教育实践活动“不偏”。坚决防止教育实践活动无序、偏激和平推等不良现象和问题的发生，紧密结合山西食药监事业的现实任务、现实考验、现实课题，坚持“三个统筹”，即：统筹领导与分工合作的关系，全局上下把活动当作共同课目、共同义务和共同责任，确保时时有人抓、事事有人管、困难和矛盾有人协调。统筹大处着眼和小处着手的关系：既注重站在战略的、大局的高度，对教育实践活动通盘谋划、及时指导，又着力从日常小事、点滴细节、业务工作入手，抓好对照剖析和整改落实。统筹教育实践活动与重点工作的关系。努力把教育实践活动与贯彻十八大精神结合起来，与践行“八项规定”结合起来，与监管服务各项改革措施结合起来，与贯彻国务院关于职能转变要求结合起来。不等不靠、主动作为。 　　

（三）抓关键 重查摆 确保问题找得准　　

一是坚持正确的态度和方法，解决群众“不愿、不敢、不能”。突出抓好“三个坚持”，即：坚持把领导摆进去。各级领导干部率先垂范，不当“局外人”，揭短亮丑，直击“四风”，以自己的行动影响和引领群众，激发广大干部职工的积极性。坚持开门纳谏，集中群众的智慧和力量。针对山西食药监地处外向经济欠发达省份和自身体量较小的现实，围绕实现新发展和新跨越这一主题，聚焦“四风”，组织大家共同查找出真正制约发展的瓶颈问题，深入剖析存在问题的原因和改进措施，群策群力，充分发挥、吸纳群众的智慧和力量。坚持虚怀若谷，让人说真话。围绕存在的“难题”、“热点”，听的进尖锐的、“刺耳”的意见和建议，从领导班子、领导干部身上查找原因，从工作举措上查找问题。举一反三，深刻反思。　　

二是坚持“三个不过关”，从严要求。即：用普遍性的问题掩盖深层次问题的不过关；问题原因剖析不深的不过关，群众不满意的不过关。　　

三是认真梳理，做到“三个到位”。广泛征求、梳理归类到位。按照党员干部和群众的意见和建议，教育实践活动领导小组办公室进行认真归纳梳理、科学分类；建立整改任务分解表、责任落实到位。做到了“一查三明确”，即查找问题，明确解决措施、明确责任主体、明确完成时限。及时督促，解决措施到位。对各单位、各部门整改的任务，加强督查，及时通报，确保落实。目前，共收集意见建议260条，经过认真梳理、合并、归纳，确定整改任务共计9个大类49个小项，它涵盖了“四风”问题、班子队伍建设、食药监业务、机关政务管理、基层基础建设、职工团购住房等问题。 　　

（四）抓领导，严要求，确保生活会质量　　

严格贯彻落实习近平总书记指导河北省委民主生活会重要讲话精神和总局开好民主生活会通知精神，局党组以身示范、严格要求，带头开好民主生活会。总局第九督导组谢丽娟组长对我局党组民主生活会给予了充分肯定。她指出：这次专题民主生活会按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦反对“四风”，以整风的精神开展批评和自我批评，是一次高质量的民主生活会，是成功的，符合总局要求，达到了预期目的。具体特点是：　　

一是揭短亮丑力度大。查找问题形式多样。既有自己主动查找，又有相互帮助查找。总局严格把关，党组、党组成员的对照检查材料，根据总局领导小组的意见先后3次进行修改，督导组对党组、党组成员的对照检查材料多次提出指导性意见；有通过梳理查找问题。突出重点问题。既查找“四风”方面的共性问题，也紧密结合实际，有针对性地查找个性问题。如知行不一、听不进不同意见，工作责任心不强，工作浮于表面，抓落实不够，怕担责任等问题。主动对号入座。党组成员根据各自的分工，做到了总局提出的“四个摆进去”，即：对班子指出的问题，班子成员要摆进去；对下级班子指出的问题，上级班子要摆进去；对业务工作指出的问题，分管领导和业务部门“一把手”要摆进去；把工作问题摆进“四风”之中去查找根源。　　

二是开展批评与自我批评不留情。在开展批评与自我批评中，讲党性、讲原则，敞开心扉，坦诚相待，不拐弯抹角，不含糊其词。党组成员之间共相互提出批评意见30条。如：有的同志在谋发展上还不够，有的创新意识不强，有的工作只求过的去不求过得硬，有的存在“老好人”思想，怕得罪人、怕负责任，有的同志工作方法显得生硬。大家在相互批评中敢于正视问题、揭短亮丑，既指出问题的症结和表现，又提出解决问题的合理化建议，达到了红红脸、出出汗、排排毒、治治病的效果，也起到了加加油、鼓鼓劲的作用。　　

三是立行立改明确努力方向。在民主生活会上，通过对照检查、批评与相互批评，督导组点评，局党组和党组成员都进一步增强了工作的责任感和紧迫感，进一步坚定了“强局兴检”开拓进取的信心和决心，进一步增强了党组一班人的团结、凝聚力和战斗力。局党组在制定出台整改任务分解表的基础上，明确了整改阶段的七项重点工作。　　

（五）抓整改 重承诺 确保取得实效　　

从教育实践活动开展以来，我们坚持边学边改、边查边改，坚持在理清思路、健全体制机制，改进作风和解决突出问题四个方面体现教育实践活动的成效。　　

一是落实整改领导机制。建立主要领导负总责、分管领导具体负责、有关部门具体落实和绩效办督促检查的领导机制，一级抓一级，按照整改方案的要求认真抓好整改。　　

二是推进解决问题。各级领导干部对于近期能解决的问题，要抓紧解决；能够出台的制度，要抓紧出台。对于暂不具备条件解决的问题，也要进一步完善相关措施，争取尽快解决。对于已经解决的问题、修订的制度要做好巩固和完