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市第一中学党的群众路线教育实践活动总结报告

栏目:工作总结发布:2014-10-23浏览:3024下载122次收藏

市第一中学党的群众路线教育实践活动总结报告

    开展党的群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的一项战略部署,是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署,是推进中国特色社会主义的重大举措。按照xx市委实践办的要求,根据《xx市第一中学委员会深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》,学校党的群众路线教育实践活动自2月12日正式启动。自活动开展以来,我校坚持以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求,以为民务实清廉为主题,以反对“四风”、关心学校、关心学生、关怀教师、关注课堂的“四关”活动重点,注重把学习教育贯彻始终,把深入一线、服务师生贯穿始终,把解决问题、改进工作作风贯穿始终,把理论研究、制度创新贯穿始终,努力做到了规定动作不走样、自选动作有特色,使教育实践活动的各项工作环节平稳顺利推进,取得良好效果。
一、活动的基本情况
(一)高度重视,精心准备
2014年2月12日,我校成立了党的群众路线教育实践活动工作小组,校长、党委书记练伟平同志担任组长,领导小组下设工作办公室,具体负责处理日常事务。2月13日起,根据上级精神和要求,结合学校党委意见,工作小组起草了《xx市第一中学委员会深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》,制定详细活动计划,为整个活动开展奠定基础。2月20日,学校组织召开了有学校校级领导、中层干部及党员教师240多人参加参加的“xx一中党的群众路线教育实践活动动员大会”,校长、党委书记练伟平同志作了题为“开展群众路线教育活动,推动学校健康稳定发展”的动员讲话,xx市市委第22督导组、市教育负责人提出工作要求。至此我校党的群众路线教育实践活动正式拉开序幕。
(二)抓住重点,有序开展
本次教育实践活动共历时7个多月,这期间,学校紧紧围绕工作重点,严格按照“学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实,建章立制”三个环节及要求,开展活动。在学习教育、征求意见环节,学校党委及班子专门组织召开了9次集中专题学习会,重点学习党的群众路线观点和中国特色社会主义理论体系。学校各支部按照学校教育实践计划与要求,认真学习规定的学习资料。学校通过开设专用的邮箱、专栏,下发《意见征求表》,召开座谈会等形式,多渠道、多途径收集征求教职员工与学生对学校班子、学校领导的意见建议建议。共收到各类意见186条,经过整理合并,集中为45个方面。在查摆问题、开展批评环节,学校党委领导班子深入查摆、认真梳理“四风”方面存在的突出问题,班子成员结合分管工作,主动认领。召开了一次“认真、动真、较真”的专题民主生活会,各支部围绕“四风”认真查摆问题,相继召开专题组织生活会。在整改落实、建章立制环节,学校制定了涵盖改进领导班子建设、改进工作作风、改革校内管理体制等5个方面、共计30余条的整改措施。其中,专项整治8项,加强制度建设12项。
(三)全员参与,成效明显
参加本次教育实践活动的校党委领导班子、各支部领导班子共计19个,其中校级领导12名、中层干部35名、教工党员236名。通过教育实践活动,进一步提高了党员干部的思想认识,进一步转变了领导干部的工作作风,进一步解决了师生关注的热点问题和学校事业发展中的重、难点问题,进一步加强了制度建设和体制机制的完善。
二、主要做法与特点
(一)主要做法
1、学习教育紧抓“三个到位”
知识学习到位。把理论学习扎实推进,提升党员干部理论水平,作为活动的前提条件常抓不懈。在学习时间上,采取集中定时与自主定时两种方式,领导班子成员每天进行不少于40分钟的学习。活动期间,校领导班子成员以周为单位集中学习一次,共集中学习9次,各支部共集中学习4次。在学习内容上,主要学习了党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,特别是认真学习了总书记在兰考县调研时的重要讲话,认真学习总书记关于“三严三实”的重要论述。在学习方式上,把自学和集中学习结合起来,把理论学习与指导实践结合起来,根据本单位实际,强化自主。
对照学习到位。通过观看《焦裕禄》、《基石》、《四风之害》等影片,使全体党员干部对照反省,查找自身问题,进一步深化认识,查找差距,明确方向。在对照自身的过程中,结合开展了以“科学发展、勇于担当”为主题的“一中情是什么、一中发展靠什么、我们应该干什么、我们应该怎么干”的大讨论,进一步找准干部个人、学校班子的差距,寻求为学校更好服务的支撑点。
畅谈心得到位。在集中学习和自学、深入开展讨论的基础上,每名领导干部都深入思考,以座谈会、书面文字等形式畅谈心得体会,谈论对党的群众路线教育实践活动开展的认识和体会,并紧密联系工作实际,表明下一步工作的努力方向。各级党支部也组织党员广开言路,畅谈体会,不断增强广大党员、干部的群众观念和宗旨意识。把观看影视作品与畅谈心得体会结合起来,全校党员干部共撰写心得体会文章300多篇,其中学校班子的心得体会文章都在2篇以上。
2、活动开展狠抓“三个紧扣”
学习教育、征求意见环节紧扣党的群众路线观点和师生集中反映的意见。学校班委及班子组织召开9次专题学习会,重点学习中国特色社会主义理论体系、党章、党的十八大报告和习近平总书记一系列重要讲话,有针对性地学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等学习资料。各支部采取党员干部自学研读、观看专题教育片等形式,提升理论水平。全体班子成员通过主题研讨、专题调研、召开师生座谈会等形式,分头深入基层、一线和师生中间,开展调研广泛听取意见,共收集意见建议36条。学校通过设立征求意见箱、开通专用电子信箱,全校范围内征集各方意见,共收到各类意见186条,经过整理合并,集中为45个方面。
查摆问题、开展批评环节紧扣反对“四风”和落实“四关”。依据“关心学校、关爱学生、关怀教师、关注课堂”的“四关”要求,学校党委班子结合实际,查找急需解决的问题,提出解决方案。通过群众提、自己找、上级点、互相帮,学校党委领导班子深入查摆、认真梳理后的45条意见建议,特别是有关“四风”问题的意见建议。学校班子成员结合分管工作,主动认领问题,建立整改解决台账,做到心中有问题、整改有目标、落实有根据。7月4日,学校党委领导班子召开了教育实践活动专题民主生活会,以整风精神深入开展批评和自我批评,查摆“四风”问题,深挖思想根源,提出整改措施,推动党委领导班子及其成员牢固树立党的群众路线观点,切实改进工作作风,提高工作本领和领导水平。7月12日,学校党委班子召开了专题民主生活会情况通报会,向中层干部、全体党员和教师代表通报了专题民主生活会情况。9月中下旬,各支部相继召开专题组织生活,开展批评与自我批评。
整改落实、建章立制环节紧扣专项整改和制度建设。紧紧围绕查摆出的“四风”问题,学校党委班子认真组织“回头看”,进一步征求师生员工对领导班子存在问题和整改落实的意见,认真制定了整改方案。整改措施涵盖加强政治理论学习、整改解决问题、改进班子建设、改革管理体制、强化责任制度等5个方面,共计26条措施,并根据整改台账,明确了整改责任人、责任部门及整改时限。其中,专项整治主要任务包括会议多、文件多、检查多、评比多“四多”问题,门难进、脸难看、事难办“三难”问题,超标办公用房、超标配备公务用车“两超”问题,公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费问题,“三公”经费开支管理不严问题,乱收费、收受礼品礼金、从事有偿家教等侵害学生利益行为,党员干部参加赌博、出入会所问题,“庸懒散”现象,严肃处置无故旷工、迟到早退、擅离职守等行为,共计8项。加强制度建设主要任务包括修订完善了《领导班子听课评课制度》、《xx一中教职工绩效工资实施方案》、《党务例行公开制度》、《党务公开责任追究制度》、《党委重大决策征求意见制度》、《xx一中教职工考勤制度》、《xx一中教职工请销假制度》、《xx一中教职工集会制度》、《xx一中教学教研奖励条例》、《xx一中财物管理制度》、《xx一中物资采购的审批核报办法》、《xx市第一中学空调使用办法》、《xx市第一中学仪器设备管理制度》等共计15项,重新制定了《xx一中发展规划条例》、《xx一中教职员工工作作风评价制度》、《xx一中高效课堂评价细则》等共计6项。坚持边学边查边改,对立行立改、即知即改的问题已经作了整改。对需要时间完成的热点、难点问题,按照轻重缓急和难易程度,分别制定目标明确、措施具体、责任明晰的整改任务表,并针对查摆出的问题抓好重点制度的建立健全工作,建立长效机制。

3、活动总结突出“三个确保”
确保教育实践活动认识再提高。学校党委班子认真学习贯彻习近平总书记在听取河北省委教育实践活动总体情况汇报时讲话精神,紧密结合贯彻落实党的十八届三中全会精神,进一步抓紧抓好教育实践活动,确保教育实践活动善始善终、善作善成、务求实效。发扬“认真”精神,克服“闯关”思想和松懈情绪,思想不疲、劲头不松、措施不软,继续坚持严的标准、严的措施、严的纪律,以钉钉子精神抓整改,确保整改成效让师生看得见、感受得到,绝大多数人满意。
确保解决整改问题措施再完善。牢固树立“抓好落实是关键”的思想,把解决问题、立行整改真正落实到行动上,对提出的整改目标,分清轻重缓急,从实际出发,按计划、有步骤、分阶段加以实施,明确具体的整改目标、时限和责任,使措施和目标配套,把目标要求落到实处。特别在专项整治上敢于动真碰硬,严明责任,加强监督,确保兑现承诺。立足当前着眼长远,标本兼治解决“四风”问题,建立健全反对“四风”、改进作风的长效机制。加强督促检查,对整改紧盯不放,杜绝有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的现象。注意群众监督,敞开大门搞整改,使整改看得见、摸得着。
确保实践活动后续工作再推进。全面回顾、认真分析、集体研究

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