《以德为先》是一本砥砺意志、锻造品格的书籍，通卷而阅，感触颇深，书中的精彩言论令我修身养性、清思明志，回味无穷。德，人之最根本、最重要的素养；德，人之所有能力的导向与根基；德，现代组织发展的关键；德，和谐社会文明进步的源动力！
    《以德为先》要求我们首先树立“道德标杆”、注重“人格养成”、明确“我要成为什么样的人”， 《以德为先》谈到感恩的观点使我感触颇深：在所有的工作和生活中，都要心存感激、常怀感恩，时刻体味关爱与珍惜、学会耐心与细致、懂得相处与沟通，并积极地通过努力来表达、来回报。古人云“受人滴水之恩，当以涌泉相报”，我觉得我们每个人都要从改正自身的弱点做起、从身边的小事做起、坚守正直善良的人品，都要常怀感恩之心、时崇优德之行。
    我们要感恩父母，崇尚尊老爱幼：父母给予我们的不仅仅是生命，还有他们的心。我出生于六十年代的农村、正值文化大革命时期，家里兄弟姐妹多、条件差，父母都没受过良好的文化教育、家庭文化底子薄。我依然清晰地记得：父母为了全家六人的口粮而起早贪黑、为了挣得油盐开支还要侍候着鸡鸭家禽、为了暂时缓交二块钱的学费而到处求人、为了疏导自以为是的“犟牛”而在校门外苦等半天。父母是我们的启蒙老师，教会我们讲话、走路、做人；父母是我们坚强的后盾，永远都在背后默默地关注我们、爱护我们；父母是我们人生的第一座丰碑，为我们的成长付出了数不清的心血与汗水，无时无刻言传身教影响着我们，教会我们做人的道理。现在，我们已人到中年，我们要尊敬父母，常回家看看、不厌其烦地倾听无尽的唠叨；常带他们出去走走、时时感受世事的精彩；常与他们聊聊、分享我们成功的快乐。我们还要象父母一样将绵绵无绝的爱贯彻到哺育下一代的实际行动之中。
    我们要感恩老师，懂得尊师重教：老师用真情播下智慧的火种、用心血挥洒火热的希望、用奉献灌溉着我们成长。老师引领我们走上书山之路、带领我们遨游知识的海洋。小学时，我上的是乡村“复式班”，是老师辛辛苦苦走二小时的田间小道、先给教室左侧的五年级上数学、再给教室右侧的二年级上语文；中学时，青春逆反的我又要弃学下海“干大事”，是老师连夜赶到远郊的农村、谆谆开导一整晚、把我劝回了教室 ；大学时，是老师在码头上使劲地招手、大声地呼唤、把在岛上实习的我们在台风来临前送回安全的港湾。老师教会我们的不仅仅是科学的知识，还教会我们为人处事的道理。老师呕心沥血的培育之恩，我们要永远铭记心间，同时要时时重视教育事业，为一代又一代的老师、培育一代又一代的栋梁而添砖加瓦。
    我们要感恩工作，力争岗位奉献：工作为我们打下了立足社会的基础，工作为我们提供了培养能力的场所，工作为我们搭建了施展才华的舞台，工作为我们创造了实现梦想的机会。回想我刚参加工作时，学工程的毛头小伙面对全新的管理工作，一头雾水、一窍不通，是我们一线的老师傅手把手教会我如何甩红旗、如何带缆绳、如何查违章、如何处险情。“老法师们”的批评为我指点迷津、让我精通业务，同事们的帮助使我鼓足干劲、让我快速成长，领导的培育给了我施展的舞台、让我的能力得以进一步提高，兄弟部门的配合支持使我学会了沟通、协作、共同发展。工作为我们提供了广阔的发展空间、让我们的人生价值得以体现，我们一定要心存感激，并通过努力工作来表达、来回报；一定要以单位的发展为思考方向、以单位的兴旺发达为已任，真正把单位当作自己的家、全力维护单位的声誉和利益；一定要根据本单位、本部门、本行业的特点，充分利用自已所学知识、更加勤奋扎实地工作、力争岗位多作贡献。
    我们要感恩国家，弘扬社会正能量：我们伟大的国家打倒了帝国主义，使他们不敢再凭着船坚炮利到咱的地盘上撒野；打倒了封建主义、官僚资本主义，解放了劳苦大众，让他们翻身做了主；和谐共创的强大凝聚力，把56个民族紧紧地团结在一起、共同富裕、一起畅想中国梦；国家办教育，让我们接受了良好的教育、成了有文化人的；惠民政策一年好胜一年，我们工薪阶层也拥有了私房、开起了小车。当然，我们还面临着许多困境，面临着周边的不够阳光、不够公正、不够公平，面临着人情冷漠、金钱至上，面临着虚无主义和强权主义，面临着邪教组织又要死灰复燃，面临着军国主义还想蠢蠢欲动------但那些毕竟是少数，绝非主流。我们一定要依托强盛的国力、充满爱国的热情、摒弃一切负因子、弘扬社会正能量。
    人生之路漫漫，我们所受之恩无从数起，我们必须学会感恩，奉献一份爱，也就偿还一份恩！常怀感恩之心，就会让我们的人生资源变得更加深厚，让我们的心胸变得更加宽阔、宏远；时崇优德之行，则使我们获得更大的幸福、成功的感觉和人生的真谛。