就全市教育系统推进培育和践行社会主义核心价值观工作，我讲三点意见。　　

一、统一思想，提高站位，充分认识培育和践行社会主义核心价值观的重大意义　　

党的十八大报告提出“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。“三个倡导”、24字的社会主义核心价值观，体现了社会主义意识形态的本质要求，凝结着社会主义先进文化的精髓，是中国特色社会主义道路、理论体系和制度的价值表达，是实现中华民族伟大复兴中国梦的价值引领。今年？月份，习近平专门到北京市海淀区民族小学召开座谈会，就在青少年中培育和践行社会主义核心价值观提出明确要求。我们一定要深刻理解培育践行社会主义核心价值观的重大意义，努力把在青少年中培育和践行社会主义核心价值观工作落到实处。　　

第一，培育和践行社会主义核心价值观，是培养社会主义事业优秀建设者和接班人的需要。青少年是祖国的未来，民族的希望。习近平同志强调：“每个人都是从孩子长大的。实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代”。成人先成才，树人先树德。他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。要让青少年担负起实现伟大复兴“中国梦”的历史重任，必须使他们在掌握丰富知识、练就过硬本领的同时，促进德智体美全面发展。因此，必须加强社会主义核心价值观教育，引导青少年养成高尚思想品质和良好道德修养，使他们真正成长为社会主义事业的优秀建设者和接班人。　　

第二，培育和践行社会主义核心价值观，是推动建设中华民族共有精神家园的需要。核心价值观是精神支柱，是行动向导，它承载着一个民族、一个国家的精神追求。在新的历史条件下实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，必须以社会主义核心价值观为主导，构筑当代中国人民的共有精神家园。党中央提出要把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程，从小抓起、从学校抓起。我们要主动肩负起培育和践行社会主义核心价值观的重要责任，将社会主义核心价值观融入到教育教学工作的各个环节，特别是要贯穿到德育工作始终，形成奋发向上、崇德向善的强大力量，在广大青少年中用社会主义核心价值观构筑起共有精神家园。　　

第三，培育和践行社会主义核心价值观，是保障我市实现跨越赶超、快速崛起的需要。今天青少年的整体素质，直接决定着未来我市的竞争实力。我市基础教育非常发达，在培养青少年掌握科学文化知识方面优势明显。但由于青少年处于心智发育不成熟的时期，容易受到错误思潮和信息的侵扰，如果忽视和放松了思想道德教育，势将导致思想困惑和价值迷失，影响他们未来的成长成才。因此，必须牢牢把握社会主义核心价值观这个根本导向，将其贯穿学校教育工作始终，引导青少年自觉践行社会主义核心价值观，促进他们身心健康、全面发展。这样，才能努力培养和造就生机勃勃、充满活力、富于创造力的下一代，使我市在未来竞争中占领人才和道德的制高点，为实现跨越赶超、快速崛起提供坚强保障。　　

二、大处着眼，小处着手，把教育系统培育和践行社会主义核心价值观工作落细落小落实　　

各地各学校要认真贯彻落实***书记的重要讲话精神，紧紧围绕“五个抓”的要求，社会主义核心价值观教育融入到学生教育发展全过程，着力在落细、落小、落实上下功夫，不断增强青少年学生对社会主义核心价值观的认识、认知和认同。　　

一是把社会主义核心价值观的要求融入校园文化建设。校园文化是无声的教育，能够在潜移默化中陶冶学生情操。校园文化建设要以建设优良校风、教风、学风为核心，积极营造社会主义核心价值观引领下的丰富多彩、健康向上的校园文化生活和文化氛围。全市各学校要充分利用升国旗、入党入团入队等仪式和重要节庆日、纪念日，组织开展主题宣传教育活动，使社会主义核心价值观的要求牢牢扎根于师生心灵深处。要总结提炼各自学校的办学特色和文化特色，让办学思想、教育理念、制度设计、教学安排成为社会主义核心价值观教育的传播媒介，形成优良的校风、教风和学风。要在总结推广童谣传唱社会主义核心