个人对照检查材料　　

xx街道党工委副书记  xx　　

（2014年8月）　　

党的群众路线教育实践活动开展以来，通过组织学习和教育，结合自己思想实际和履职行为情况，按照党的群众路线教育实践活动“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的总要求，自我静思剖析，回头反观，通过多种方式和渠道广泛听取各方意见，认真查找我本人在“四风”方面存在的突出问题，现将对照检查情况汇报如下：　　

一、遵守党的政治纪律和组织纪律、贯彻落实中央八项规定情况及个人有关情况的说明　　

（一）遵守党的政治纪律和组织纪律情况。我xx年12月参加工作，xx年xx月入党，参加工作以来自己严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇；在政治原则、政治立场、政治观点上自觉与党中央保持高度一致；支持党内反腐决策，坚决维护中央权威。结合这次党的群众路线教育实践活动在基层的扎实开展，经过认真反思、深刻分析，自身还存在这以下三个方面的问题。　　

一是政治敏锐性不强，缺乏透过各种复杂现象深入洞察事物的政治本质及发展趋向并及时作出反应的能力。比如：在担任街道纪委书记工作中，在处理基层复杂问题和矛盾时，没能很好的做到真正意义的去伪存真、去粗取精、由表及里、由此及彼，找到解决问题的措施办法。　　

二是执行民主集中制不到位，对实施环节抓的不实。比如：在街道工作民主集中制方面，经常强调发扬党内民主，严格执行党内民主的严肃性和重要性，但对具体落实缺乏相应的硬手腕、硬措施，对那些“上有政策，下有对策”的普遍情况仍然制止、纠正不力。　　

三是共产党员的担当意识有所降低，缺乏担当恒心与决心。比如：在主管的驻零单位和村组基层工作中，没能把担当意识当成一种工作态度，在有些村组支部班子人员矛盾问题上，处理的不及时，正视错误不足，有推诿、逃避、找托词的情况。　　

（二）贯彻落实中央八项规定情况。中央八项规定和省市区委《措施》《规定》实施以来，我能认真学习相关文件精神和各项规定要求，自觉遵守中央八项规定，密切联系群众，切实转变工作作风，结合自身工作情况，严格对照检查，还存在两点不足：　　

一是调查研究流于形式，下基层调研工作走马观花、浮光掠影。比如：在分管的基层基础设施建设调研工作中，存在走的路线、看的点、见的人、听的话，有事先安排的情况；被基层“蒙着眼”，没能完全掌握基层群众困难，切实的为民办实事、办好事。　　

二是存在以文件落实文件的问题，对文件上报、收发把关不严格。比如：在分管的街办纪委、党建、宣传和群众路线教育等综合工作中，工作中涉及大量文件材料，几乎每天都有几十份文件要收发，特别是修改相关材料需要大量时间和精力，对有些材料，内容差不多的，没有仔细理解和阅读，大致浏览一遍就仓促报送和下发，存在文件落实常常不到位。　　

（三）个人有关情况的说明。一是公务用车情况。现在无公务用车配备。二是办公用房情况。办公用房在xx街办一楼，面积xx平方米。三是家庭情况。爱人xx在xxx工作，儿子xx正在读xx。四是身边工作人员情况。没有配备秘书，无专职司机。五是家庭住房情况。在xx小区有xx平方米单元房，性质属单位集资。六是“三公”经费方面。不存在公款接待、公款旅游问题，无公务用车。七是职务和人情消费情况。自觉遵守八项规定，上级来人接待均安排在街办廉政灶，自觉谢绝各类宴请。八是关于出入私人会所和持有私人会所会员卡情况。我严格执行中央八项规定，没有出入私人会所，也没有持有各类会员卡和消费卡等。　　

二、“四风”方面存在的问题和具体表现、对干部群众所提意见和有关问题的回应　　

本人严格按照“群众提、自己找、上级点、互相帮”的原则，认真查找自身在“四风”方面的问题，查找出个人“四风”方面的问题，现将个人在“四风”方面存在的问题汇总如下：　　

 (一)形式主义方面　　

一是在学习中学用结合不紧密，理论联系实际少。主要表现：在主管的纪委工作中缺乏理论武装，对党的政治理论学习不够；认为把主管工作抓出成绩，在政治理论学习上稍微放松问题不大，自己能够牢固掌握政治方向，放松了政治理论的学习；比如：平时在街办学习只是利用机关干部会集中学习领导讲话和文件，没有系统学习理论知识，没有制定详细的学习计划和具体安排，表面看着党员干部都在听、记，一旦结合工作实际才发现，政治学习入眼不入脑大部分流于形式，学习理论知识方式单一，方法陈旧，按部就班，理论与实践结合不紧密，形成党员干部学习积极性不高，没有强大的理论基础支撑，导致在日常工作上推动缓慢，效率不高的情况。　　

二是抓工作落实不扎实。主要表现：对主管的基层单位村组个别工作上，方面流于形式，不“接地气”。比如：在今年x月份，走访慰问贫困群众工作执行中，因天气原因，只走访慰问了七户，其他未安排的贫困户靠村组、单位自行在街办领慰问品后自行慰问，没能真正做到俯下身子深入基层去走访慰问，导致村组个别干部及群众意见很大。　　

三是调查研究流于形式。主要表现：习惯于“被调研”，尚未完全摆脱泛泛地听听、转转、看看的老套路。比如：在今年基层全力推进党员现代远程教育工作调研时，搞了些验证式调研，只看了一些村组示范基站和已被评选为三星的优秀基站，对比较偏远的、设施条件差的村组指派村组自行检查，没能在这项工作中认真开展调研，形成了调研工作走马观花，接触基层村组干部少，面对面解决问题不够方面的问题。　　

四是学习思考不够，层次停留在表面，对学习精神精髓吃得不透。主要表现：在个人自学时对政策研究学习不够深入，导致业务工作遇到难度推进慢，遇到业务问题吃不准。比如：在分管辖区的惠民具体政策上，对一些惠民政策一知半解，对个人学习政策要求不够严格，导致xx村群众在媒体上看到一些中央的果树种植方面惠民政策，来街办找文件、要落实，我只能临时找文件、翻资料才将问题妥善解决，对此问题被书记点名批评。　　

（二）官僚主义方面　　

一是为民服务意识淡化。主要表现：深入村组开展工作力度不够，解决群众反应的问题不够及时，责令落实缺乏相应的硬手腕、硬措施。比如：在上半年解决辖区内三府村孙家组xx户群众反映吃水难问题上，经过和村组干部反复协调沟通后，责令xx时制定解决资金和维修管道施工方案，及时筹集施工资金，在解决本次问题中街道没能有具体实施方法和及时解决问题的积极态度，没能及时协同村组共同与区水务局沟通协商，导致此事至今未得到妥善解决，导致广大人民群众对政府为民服务的信心大打折扣。　　

二是担当意识不强，责任落实不够。主要表现：遇到较为复杂的矛盾问题，不想抓、不愿管，只想当“太平官”，存在怕得罪人思想。比如：分管的街办日常工中，对机关个别干部上班迟到早退、玩手机、执行力差和不作为等情况，缺乏有效的干部管理长效约束机制，没有严格执行街道干部管理制度和请销假制度，对街道干部过“软”过“宽”的管理方式，导致个别党员干部工作中带有消极情绪，等靠思想严重，和基层干部谈心不够多，了解掌握干部个人思想及生活情况浮于表面，有“老好人”思想。　　

三是对基层村组干部队伍建设要求不够。主要表现：基层村组干部本身存在文化程度，家庭环境，教育背景三个方