学习焦裕禄精神，践行“三严三实”个人剖析材料　　

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开展党的群众路线教育实践活动以来，我认真学习了焦裕禄精神有关资料，特别学习了习近平总书记结合焦裕禄精神提出的“三严三实”要求的系列讲话精神，深受触动，受益匪浅。习近平总书记要求我们要把学习焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终，努力做焦裕禄式的好党员、好干部，同时要求各级领导干部既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。按照“三严三实”要求，我从六个方面进行了认真“细照”，具体如下：　　

在“三严”方面。一是严以修身还不够，主要表现在政治理论学习和修养有差距，对自己学习要求不够高。在学习的内容上，学习范围较窄，系统性、专业性、深入性不强；在学习的方式上，理论与实践结合较差，学以致用不活。由于自己理论功底不深厚，在理论与实践相结合上出现了不足，很难做到自如地学以致用。二是在严以用权方面。尽管自己职位不高，但也分管**、**、***三个部门和**、**、**工作，挂点*****。虽然平时也能按程序规范办事，也没有以权谋私利，但有时在想事干事过程中，在处理一些公务活动中，也有缺乏从群众利益出发去思考工作、安排工作、处理事务的问题，也有过一些脱离群众、脱离实际的现象。三是在严以律己方面。总体上能认真执行上级各项廉政规定，但在八项规定发布之前，有时也参与过公款超标接待，偶尔也接受过一些服务对象出于礼节性赠送的土特产，偶尔有公车私用的现象。在“三实”方面，一是求实作风上仍有差距。随着工龄增长、年龄增大，实实在在抓工作的劲头有所减弱，有些工作缺乏“踏石留印、抓铁有痕”的劲头，比如：在自己分管工作，在如何强化队伍建设方面，争取财务经费方面，规范窗口服务方面，缺乏深入细致的调研，主动谋划也较少。不少工作较以前也更少亲历亲为了。二是缺乏敢于担当精神。早几年，曾经有过敢于创新抓工作，勇