（xx镇党委副书记  xxx）　　

今年以来，我镇严格按照县委组织部的安排和部署，定期召开班子会议专题研究部署远程教育工作，以“建立健全四大机制，着力解决四个问题”为出发点，采取各种措施，全面推进远程教育工作，取得了初步成效。我们的主要做法是：　　

一、建立健全责任机制，着力解决“有人管”的问题　　

镇党委把远程教育工作纳入党建工作的重要部分。在人员调配方面，建立了责任机制，镇党委书记作为第一责任人，全面协调工作，由组织办具体负责抓落实，各村除大学生“村官”负责播放和设备管理外，还配备了村级管理员。同时，每月召开一次村级管理员例会，每季度组织村级管理员进行操作技能培训。去年至今，我镇已对站点管理员进行了5次集中培训，力争打造一支有责任心、有积极性的管理员队伍。　　

二、建立健全管理机制，着力解决“运行保障”问题　　

为确保远程教育工作正常化运转，制度化管理，镇党委出台了《xx镇远程教育工作管理制度》，按照镇党委的统一要求，各站点都制定了远程教育工作相关制度版面，确保按章操作、规范运行。镇、村都建立了远程教育工作台帐，健全了播放记录簿、意见反馈记录簿和党员花名册，将每次收看的时间、内容、参加人员、讨论情况、信息反馈等进行详细登记。针对远程教育设备不全和出现故障等问题，我们畅通了沟通渠道，组织办及时与联通公司结合进行全面检查和维修。目前我镇20多个站点设备完好，都能正常化运转。　　

三、建立健全创新机制，着力解决“学用结合”问题　　

针对农村党员干部群众的素质现状、学习需求、产业发展等情况，我们着力推行“三种”组织教学模式。一是推行“远程