党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料　　

中共××县委组织部干部  ×××　　

（2014年6月）　　

自第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，我作为一名组工干部，一直把破除“四风”思想顽疾、转变工作作风、提高工作效率作为践行群众路线的出发点和落脚点，通过积极参与“学习教育、听取意见”环节的活动，使我对如何更好践行群众路线、更好履行岗位职责有了更加明确的思想认识和正确的行动方向，取得了初步实践成效。我于2003年3月参加工作，在××单位工作；2005年4月至2009年2月在××乡政府工作；2009年2月至2010年12月在县司法局工作；2010年12月至今，在县委组织部工作。近日，我按照全县教育实践活动“查摆问题、开展批评”环节的工作要求和单位活动部署，根据“三严三实”和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，结合学习教育环节对党风廉政建设有关纪律规定、革命前辈践行群众路线先进事迹、基层党建有关理论知识的认真学习和对组工干部如何践行群众路线的深入思考，积极对照“四风”问题的具体表现形式，对自己在具体工作中践行群众路线、落实为民务实清廉要求等方面的作风表现，进行了一次深刻剖析和全面检查，通过认真进行自我批评，准确查找出了自己在“四风”方面存在的一些突出问题，认真分析产生根源，明确整改方向，形成了如下对照检查材料。　　

一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央及省、市、县各项规定情况　　

（一）贯彻落实情况。近年来，不管是在平时工作、还是日常生活中，我始终严格遵守党的政治纪律，特别是中央“八项”、省委“双十条”、市委“十二条”规定和县委“10大类52条”实施细则相继出台后，我更加严格要求自己，坚决贯彻执行，从未发生违纪违规现象。今后，我将继续以中央和省、市、县各项规定为基本要求和行为准则，以实际行动争做遵纪守法、为民务实清廉的优秀组工干部。　　

（二）存在差距和不足。通过深刻剖析和认真反思发现，自己在执行党的政治纪律及中央和省、市、县各项规定上，还存在政策学习不全面、思想认识不深入、落实措施不到位等一些差距和不足。在遵守党的政治纪律方面，一直认为自己作为一名普通干部，只要能够在思想上始终与党组织保持高度一致、行动上服从领导安排就符合要求了，在党的方针政策学习方面，只需重点掌握与工作岗位有关的内容就足够了。由于存在上述思想误区，因此，一方面，工作态度不端正、自觉性不高、创新意识不强，经常是“被动工作”，领导安排了就干，不安排了就拖，工作效率有待提高；另一方面，对党的理论知识缺乏全面系统的学习、不够深入细致，在具体工作中，不能做到“运用自如”。在贯彻落实中央“八项”、省委“双十条”、市委“十二条”规定及县委“10大类52条”实施细则方面，虽然能够严格执行纪律规定，但对各项规定的思想认识还不深入、落实措施还不到位，“被动执行”思想仍然存在。一是思想认识不深入。比如，自中央和省、市、县各项规定出台以来，一直是“按时上班、准点下班”，总觉得纪律要求过于苛刻，尤其是中午，时间有点紧张，“埋怨心理”时常出现，很长时间一度认为“规定”内容不合理、不科学，通过深入学习和仔细剖析，使我清醒地认识到，之所以滋生这种“错误思想”，主要还是对各项规定的认识不深入、在思想深处未能完全接受、没有把执行纪律规定形成行为习惯的原因所致。二是落实措施不到位。认为公职人员只要在工作时间内能够认真落实中央和省、市、县各项规定，就符合要求了，因而对节假日、“八小时之外”的要求有所放松。三是“被动思想”未消除。错误地认为中央和省、市、县的各项纪律规定只是针对公职人员和公务活动而制定的，比如，在厉行节约、反对浪费方面，认为只要是个人消费和个人行为，只要不违法，任何人也管不着，由于这种“被动思想”尚未彻底消除，从而对一些违反纪律规定的“身边人”和“身边事”也不闻不问，导致带头示范、传递“正能量”的社会责任感有所下降，“被动执行”各项纪律规定的现象仍然存在。　　

（三）有关情况说明。自中央和省、市、县各项规定出台以来，虽然我能够严格执行，做到廉洁自律、无不良嗜好，但对自己在工作和生活中的有关情况还需及时予以说明。公务用车方面，由于受岗位限制，不常下乡或出差，因此不存在公车私用现象。住房及办公用房方面，我现居住在城关镇××家属楼二单元302室，面积120平方米，是去年办理贷款转让的二手房屋；单位办公用房面积也完全符合规定要求。人情消费方面，主要是日常红白喜事的人情支出和对有病在身亲友的日常看望消费，除个别直系亲戚外，从未超过规定标准。职务消费方面，不存在公款吃喝、消费问题。家属及子女从业方面，妻子××，普通群众，系××机关单位干部；女儿×××，于2012年3月出生，计划内生育。　　

二、“四风”方面存在的突出问题　　

认真回顾总结近年来自己的工作经历和作风表现，尽管我能够一贯坚持、严格执行党纪规定，始终按照纪律要求和规章制度办事，基本做到认真工作、踏实干事、清白做人，所到之处，均得到了单位领导及同事和服务对象的普遍认可，但通过深入对照检查、认真剖析反思，发现自己在“四风”方面还不同程度存在一些问题，需及时加以改进。　　

（一）形式主义问题　　

主要是对待学习有所放松、理论武装不够深入,谋划工作只顾眼前、忽视长远,落实工作只顾面子、不求实效等问题表现突出。深查细究,认真梳理,归纳为六个方面。　　

1、理论学习“不深入”。平时虽然能够挤出时间学习，但只是出于完成任务的目的，对一些因工作需要的理论知识、法规文件、会议精神、领导讲话等进行“了解性”学习，只要达到落实政策不走样、完成任务合标准的目标就满足，缺乏对各种理论知识的深入研究、认真思考和全面学习。　　

2、研究工作“没眼光”。在各项任务落实上，“机械式”对待上级精神和领导要求，不能很好结合实际分类定级、科学谋划，对可能发生的情况研判把握不准，往往是抱着“车到山前必有路”的心态对待工作，对各种新情况、新问题欠缺“防患于未然”的战略考虑。　　

3、评价标准“定位低”。对各项工作，认为只要“程序化”完成就算了事，对完成情