某县党的群众路线教育实践活动第一环节自查报告
**县党的群众路线教育实践活动第一环节
“回头看”自查报告
根据省市委要求,我县自5月9日开始利用近一周时间,就党的群众路线教育实践活动第一环节开展情况,进行了一次“回头看”,现将自查情况汇报如下:
一、主要做法
一是转发冀群组发【2014】43号文件,并附《**县群众路线教育实践活动第一环节明白纸》,要求全县各级党组织及党员领导干部对照要求,认真开展自查。
二是督导组互查。将全县十个督导组进行位置对调,依据《**县教育实践活动督导评分一览表》,将督导内容细化为56项内容,采取百分制计分办法,对各单位进行督导检查、量化计分,对排位靠后的15个单位,由纪委书记分别进行约谈,并在大会上进行通报,提出整改要求。
三是活动办抽查。自5月9日以来,县活动办抽调力量,随机抽查了15个乡局单位,梳理了相关问题,并将抽查结果予以通报。
二、活动开展现状
就自查的情况来看,我县各级领导班子和领导干部,都按要求学习了必读书目,多渠道广泛听取了意见建议,坚持了边学边改、立行立改,做到了规定动作不走样,自选动作有创新。
(一)学习教育方面
为确保学习质量和效果,在明确学习内容,突出学习重点,保证学习时间的基础上,紧紧抓住“学有所悟,学有所获,学有所用”这个关键,不断创新学习形式和载体。
以规范集中学习为重点,形成学习氛围。围绕理想信念、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁“五个专题”,制定学习方案和日程安排,从 2月27日 开始至 3月7日 ,组织县四大班子领导干部进行了为期7天的集中学习,要求每人撰写5篇心得体会。为确保学习篇目不丢、学时不减,建立了签到、请假、抽查等制度。针对集中学习期间个别领导因工作原因缺课现象,研究制定了补课方案,从 3月24日 开始至 4月1日 ,利用6个晚上的时间,对照必学科目和必看影片进行了补课。4月28日晚上,组织县四大班子领导及各乡局单位一把手集中学习了新华社长篇通讯《面向未来的赶考——习近平总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》。另外,坚持每周一晚上中心组集中学习雷打不动。凡是在集中学习安排中没有学到的规定篇目,都要求通过自学在笔记中体现。各乡局单位也都按要求组织了不少于5天的集中学习,保证了学习质量。
以开展主题交流活动为引导,确保学习入脑入心。为提高学习质量,检验学习效果。县委常委班子分别以“如何结合元氏县实际,真抓实干,实现一扩三增、十大攻坚目标”、“对照焦裕禄找差距、聚焦‘四风’找问题”等为主题,组织了4次主题交流会。人大、政府、政协班子及各乡局单位也都按要求自选主题,深入进行交流讨论,提高了认识,形成了共识。 3月26日 上午,组织召开了由县四大班子领导及各单位党政一把手共计230余人参加的教育实践活动主题报告会,田永清将军以领导干部做人、做事、做官为题作了报告,使与会人员更加深刻认识到“老老实实做人、勤勤恳恳做事、清清白白做官”的重要意义。
以正反典型为镜子,用身边事教育身边人。学习中,注重用身边的人、身边的事来教育引导和警示。在正面典型学习方面,下发专门通知,在号召全县党员干部向刘占会、王印杰、郭书秀三个老典型学习的基础上,又筛选了在活动中涌现出的铁屯村、红旗村、民政局、任正国等6个先进典型,以简报形式刊发先进事迹,组织大家学习。 4月3日 ,配合市活动办组织了齐庆三事迹报告会。在反面典型警示方面,于 3月14日 召开了由各乡镇、县直各部门一把手参加的全县干部警示教育大会,对全县8起特点鲜明的违纪案件进行了通报,此做法受到上级肯定并刊发。
以多元化培训为平台,深化学习效果。先后组织召开了“学习习近平系列讲话青年干部培训班”、农村党支部书记、副科级以上干部、后进村“两委”干部培训班。同时,将书记上党课作为深化学习效果的有效载体,县委书记陈联记首先以“一把手如何在教育实践活动中发挥示范带头作用”为题,给全县四大班子领导和各乡局单位党政一把手上了一堂专题党课。其它县级领导干部也纷纷到联系点,向基层党员干部传达上级有关精神,围绕如何开展好活动讲认识、谈体会。各乡镇、县直各单位党组织书记也都按照要求,精选题目,认真备课、授课。截至目前,全县各级党组织书记上党课390多场次,授课面达8000多人次。
(二)征求意见方面
在县四大班子意见建议征集上:我县坚持“面对面”与“背靠背”相结合,通过“个别听”与“集体谈”、“走进群众听”与“组织群众评”相结合,通过会议征集、书面征集、谈心征集、调研征集、登门征集、网络征集等“十个渠道”,广泛征集社会各界各方面的意见建议。在俊钟部长提出要从20个方面找问题的要求后,县委及时召开会议进行了安排部署。此处,县四大班子所有成员还进行了“自画像”,自己查找“四风”方面存在的突出问题。针对征求意见聚焦“四风”散的问题,县活动办对照市活动办36号简报要求,重新制发了《**县四大班子聚焦“四风”问题征求意见表》,分发各单位一把手,重新征求了意见。截止目前,县四大班子共征求意见建议1710条(15602人次),其中,县四大班子意见建议787条,对县四大班子领导干部意见建议923条。县四大班子及班子成员均已制定了立行立改台账。县活动办安排专人对征求到的意见建议进行了整理归纳,归纳为178个方面,已整改30个,正在整改的148个。全县各活动单位也都参照县委做法,制定了各自的立行立改台帐。
(三)重项工作进展情况
县活动办制发了《关于推动重点任务落实的通知》,把全县活动《实施方案》中确定的“四个专项行动”,六件惠民实事及涉及发展的六个方面的重项任务进行分解,分类制定了方案。在正风肃纪、还利于民行动中,共查处违反正风肃纪、还利于民案件1件,给予免职1人,效能告诫2人,离岗培训4人。在蹲点服务行动中,结合农村面貌改造提升行动,做到工作同步、时间同步,规定每月的第一个周四、周五为固定蹲点服务日。 4月3日 、4日,5月8日、9日,我县共组织了两次蹲点服务活动,为确保对口单位单位全覆盖,我县除208个村以外,还确定了社区服务点1个,学校服务点5个,医院服务点5个,企业服务点21个,下属单位服务点8个。化解积案专项行动,在全县开展化解信访积案“双月攻坚”活动。为保证结案率、息诉率,县委书记***带头对程云海等信访老户进行了约访,帮其出主意、想办法解决问题。截至目前,共向各单位交办信访积案125件,结案67件,结案率53.6%,其中息诉43件,息诉率34.4%,该做法被市活动简报刊发。
在后进村整治工作方面。根据上级要求,按照10%的比例,确定了21个省、市备案的后进村。为确保后进村一个不漏,又按照20%的比例再次筛选确定了43个县级备案的后进村,安排各级领导分包,选派工作组驻村,开展整治转化。工作中,要求各驻村工作组要在分包村显要位置公示包村干部名单及基本情况,召开三个座谈会(村两委干部座谈会、党员代表座谈会、群众代表座谈会)和村民代表大会,制定整改方案,力争10月底完成整改。为确保驻村工作组住得下、干得住,切实履职尽责,县活动办抽调人员组成2个检查组,利用一周时间,对驻后进村工作组在岗工作情况进行了全面检查。截止目前,在驻后进村蹲点服务工作组的帮助下,班子不健全的1个后进村已配齐班子,无村级活动场所的2个后进村已完成选址。
为确保基层党组织和党员更好的参与教育实践活动,在全县基层党组织中,开展了“六个一”活动,并对活动情况进行了量化考核。为增强农村教育实践活动的针对性,开展了农村党员干部“五访五问”和农村党员“学想查改”活动。目前,全县共发放“三字经”、应知应会、学习百问等通俗易懂宣传资料18000多份,基层党员人手一份,,保证了活动效果。
(四)一把手履职情况
活动中注重强化各级一把手责任,通过一把手的带动来推动活动的深入开展。县委书记**对活动高度重视,活动开展之初就提出了“提早安排、规范运作、结合实际、确保实效”的要求,2月15日我县率先在全市召开了动员会。活动中,又先后组织召开了4次领导小组扩大会和5次全县干部大会,研究活动开展,提要求、定标准、明重点、求规范,多次要求县级领导干部和各乡局单位一把手在活动中要切实负起第一责任人的责任,真正在活动中带好头、做榜样。提出要做到“十二个带头”(带头自学,带头书写读书笔记,带头参加集中学习,带头组织主题交流,带头上党课,带头撰写心得体会,带头蹲点调研,带头开展谈心谈话,带头征求意见,带头剖析问题,带头边学边改、立行立改,带头帮助基层解决实际问题)。并于3月9日至14日带头到**村蹲点调研,为全县各级干部做出了表率。县委每个月听取一次乡镇党委和县直重点部门主要负责人当月推进活动的工作汇报;县委各督导组每月对各乡镇各部门和单位“一把手”工作情况进行一次回顾检查;在活动的每一个环节,县委将适时对进展不理想的单位“一把手”进行约谈,进一步压实了“一把手”责任。
三、存在问题
主要表现在四个方面,一是活动进展还不平衡;二是还需要打开三关进一步查找“四风”方面的突出问题;三是立行立改还需加大力度;四是档案资料还需进一步规范。
四、下步整改措施
一是进一步完善档案资料。要求各单位高度重视,安排专人,对照活动办规范档案的要求,抓紧时间完善活动档案。
二是加大督导力度。继续实施“调位督导、量化计分”的督导方式,同时对被督导单位要有针对性的改进建议,凡是因督导不力致使活动走了过场的,要追究督导组长责任。
三是抓好征求意见梳理汇总。要求各基层单位对征求到的意见建议,做好分类汇总。对聚焦“四风”不够的,安排重新征求意见。
四是进一步落实好立行立改。近期内彻底排查 “既知未改”的问题,并集中加以解决,对立行立持观望态度或是改动作迟缓的单位负责人实施问责。
某县党的群众路线教育实践活动第一环节自查报告
本文2014-06-13 16:12:25发表“自查报告”栏目。
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