为深入开展好第二批党的群众路线教育实践活动，市特殊教育学校在局党委的统一部署下，积极采取措施认真做好学习教育、听取意见环节相关工作。自教育实践活动启动以来，学校始终坚持“学习教育、听取意见、边查边改”，紧紧围绕坚定理想信念、强化宗旨意识，着力在深化认识、凝聚共识上下功夫。同时，把学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求贯穿教育实践活动过程中，结合实际，统一党员干部的思想认识，扎实有效地推进教育实践活动开展，切实取得广大师生满意的成效。　　

    一、抓学习、查问题，保证教育实践活动第一环节“实打实”　　

    学校始终坚持把学习摆在首位，采取多种有效的形式，认真抓好学习宣传和思想教育，强化思想理论武装，使党员干部特别是领导干部进一步提高思想认识，增强宗旨意识和群众观点。　　

    一是领导干部“领学”。充分发挥领导干部在学习教育中的表率和带头作用，先学一步、学深一层。任鹏同志作为主持学校工作的党支部书记，无论是集中学习还是个人自学，他都把应知应会的内容一字一句的记录在学习笔记中，真正做到学透学实、领会精髓。在他的带领下，学校理论中心组的学习氛围浓厚，学习意识高涨，起到了良好的引领示范作用。　　

    二是搭建平台“播学”。充分利用校园网、广播站、展板、校报等多种渠道营造学习氛围。为了方便大家学习，学校往校园网“党的群众路线教育实践活动”专栏分阶段、分批次上传学习教育材料，往学校数字化图书馆上传了《焦裕禄》、《周恩来的四个昼夜》、《孔繁森》等14部影片，通过这些平台，原原本本、学齐学全中央规定的学习内容。　　

    三是专题辅导“讲学”。4月16日，学校组织全体老师集体观看电影《焦裕禄》，紧接着趁热打铁，任鹏书记做了一场主题为“学习焦裕禄精神”的专题讲座；5月5日，任书记在给中层干部和党员、积极分子做完“预防职务犯罪”培训时，又做了一场“时刻绷紧反腐倡廉这根弦”的专题讲座。以后，学校还将继续开展领导干部“讲学”活动，做到常态化，其他班子成员也要做讲座，对党的十八大报告、十八届三中全会精神、习近平总书记系列讲话以及党的群众路线的解读和体会分享，同时创新形式，做到短而精，精而实。　　

    四是明确要求“促学”。为了能够促进大家学习，使学习教育取得实效，首先，学校不但要求党员干部、普通党员参加教育实践活动，而且要求群众也参与到活动中来，也要从中受教育，只有群众参加学习教育，才能更好的配合学校教育实践活动高效有序地开展；其次，明确学习要求，即党员领导干部学习笔记不少于3万字，中层党员干部学习笔记不少于2万字，普通党员（包括积极分子）学习笔记不少于1.5万字，非党员学习笔记不少于0.5万字，每周检查一次学习笔记；党员、干部集中学习不少于5天；理论中心组学习不少于6次；理论知识问答不少于1次；党员撰写心得体会不少于1篇；每个党小组至少做一次专题讨论。再次，要求每个党小组学习都要有特色，如有的党小组采用“卡片学习法”，把每次集中学习的内容打印到小卡片上，发给本组党员，这样更加便于学习和记忆；有的党小组采用“讨论学习法”，每次学习完大家都要即时即兴讨论一下，做到学得深入具体。学校教育实践活动的领导小组不定期开展督促检查，强化各党小组学习、深化个人自学。学校通过以上多样的学习方式，不但使广大党员干部和教师深入学习了习近平总书记系列讲话精神、中央和省级层面作风建设新的制度规定，以及中央规定的必读书目等学习内容，还做到了紧密联系实际，不浮在表面，督促检查工作不仅看开了多少会，写了多少学习笔记和心得，更主要看是否真学真懂真信；学校注重学习研讨，领导班子定期组织开展主题讨论，，主题突出，交流深入，用分散学习代替集中学习，公私、对错、荣辱界限清晰起来，深刻触及思想和问题，真正做到