邓小平的马克思主义观，是指邓小平同志对马克思主义精髓和本质的深刻理解与把握，以及在此基础上对坚持和发展马克思主义所作的深入而独特的阐释。“实事求是是马克思主义的精髓”这一论断，是邓小平马克思主义观的核心，是他认识、运用和发展马克思主义的出发点和根本点。

全面掌握马克思主义的严整性，倡导“准确完整地理解”科学思想体系

马克思主义是彻底而严整的科学体系，具有内容的全面性、结构的系统性和逻辑的严整性等特征。作为伟大的马克思主义者，邓小平同志始终坚持把马克思主义当作严整的科学体系来看待、理解和掌握，着力领会马克思主义的精神实质，坚决反对任何对马克思主义的割裂、歪曲和肢解，反对任何形式的断章取义和庸俗化。这集中地体现在他对马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的第一次历史性飞跃的伟大理论成果——毛泽东思想的深刻理解和把握上。

必须完整地掌握，反对割裂歪曲。邓小平同志把毛泽东思想作为马克思主义发展的重要阶段和有机组成部分来看待。他反复强调，毛泽东思想继承和发展了马克思主义，这不是在个别的方面，而是在许多领域发展了马克思主义，所以，“毛泽东思想是个体系，是发展了的马克思主义”。他强调，不仅要在整体上，而且就一个领域、一个方面的问题来说，也要准确地完整地理解毛泽东思想。“我们必须世世代代地用准确的完整的毛泽东思想来指导我们全党、全军和全国人民，把党和社会主义的事业，把国际共产主义运动的事业，胜利地推向前进”。

必须历史地看待，反对机械搬用。马克思主义是科学的理论，但它的基本原理的运用，随时随地都要以当时的历史条件为转移。邓小平同志毫不动摇地坚持这种科学态度，并结合对“两个凡是”的批评，提出必须根据时间、地点和条件的变化来历史地、完整地对待和运用毛泽东思想。他说：“毛泽东同志在这一个时间，这一个条件，对某一个问题所讲的话是正确的，在另外一个时间，另外一个条件，对同样的问题讲的话也是正确的；但是在不同的时间、条件对同样的问题讲的话，有时分寸不同，着重点不同，甚至一些提法也不同。所以我们不能够只从个别词句来理解毛泽东思想，而必须从毛泽东思想的整个体系去获得正确的理解。”

必须现实地运用，反对教条主义。邓小平同志强调，高举毛泽东思想伟大旗帜，并不是喊口号，而是用来解决中国的现实问题。他明确指出：“在中国的现实条件下，搞好社会主义的四个现代化，就是坚持马克思主义，就是高举毛泽东思想伟大旗帜。你不抓住四个现代化，不从这个实际出发，就是脱离马克思主义，就是空谈马克思主义。”解决中国的现实问题，是邓小平同志捍卫毛泽东思想体系严整性的根本目的。正如他深刻阐明的那样，用准确的完整的毛泽东思想作指导，就是要对毛泽东思想有一个完整的准确的认识，善于运用毛泽东思想的体系来指导我们的各项工作。

彻底贯彻马克思主义的实践性，坚持“必须同中国的实际相结合”

邓小平同志坚持在实践中丰富、发展马克思主义，坚持把马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合，从而开辟了中国特色社会主义道路。用新的思想观点对马克思主义随着实践和科学的发展而与时俱进的品质作出新的诠释，是邓小平马克思主义观的一个核心内容。

“必须根据现在的情况，认识、继承和发展马克思列宁主义。”这是邓小平同志对马克思主义形成和发展根基的深刻认识与把握。马克思主义不是从原则出发，而是从事实出发，是历史运动真实关系的理论概括。列宁曾指出，马克思主义者只能以经过严格证明和确凿证明的事实作为自己的政策的前提。毛泽东同志反复强调，马克思主义者必须从客观存在的事实出发，并提出了党的实事求是的思想路线。邓小平同志遵循实事求是的精神，把马克思主义形成和发展的根基表述为“必须根据现在的情况”，从而深刻揭示了马克思主义善于在不同的历史时期抓住具有决定作用的历史事实，根据实际生活的生动经验来解决时代问题的鲜明特征。从书本出发，还是从实际出发，是能否正确对待和运用马克思主义的关键。那种试图抱住昨天的理论不放，在语录堆中寻找现成答案的做法，实质上是离开了马克思主义的根基。所以，邓小平同志明确指出，绝不能要求马克思为解决他去世之后上百年、几百年所产生的问题提供现成的答案。列宁同样也不能承担为他去世以后50年、100年所产生的问题提供现成答案的任务。不以新的思想观点去继承、发展马克思主义，不是真正的马克思主义者。

“只有结合中国实际的马克思主义，才是我们所需要的真正的马克思主义。”这是邓小平同志从