党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料　　

     这次党的群众路线教育实践活动，是新形势下我们党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的重要举措。活动开展以来，我认真学习了习近平总书记一系列重要讲话和教育活动的的必读材料，围绕主题，聚集“四风”，认真对照检查和梳理，深入反思，思想上很受触动，从中所受到的教育和警示是非常深刻的。　　

一、“四风”方面存在的主要问题　　

  （一）形式主义方面。学习重形式不重实际，自觉性不高,没有把学习作为自我提高和自身建设的大事看待，存在学用脱节的问题。平时学习主要是为了应付工作，急用现学的时候多，着眼长远的知识储备学习少。按照要求集中学习的时候多，个人有计划、有目的地自学的时候少。泛泛学习的时候多，刻苦研读的时候少。常常处于被动的、应对式的学习状态。尤其是理论联系实际不够，调查研究不够深入，解决具体问题的能力不强。　　

   （二）官僚主义方面。主要表现是行政机关工作作风明显，整天坐在办公室，浮在上面多，深入基层少；为领导服务多，为群众和委员服务少，深入基层调查研究不够。　　

   (三)享乐主义方面。主要表现是羡慕和追求享受，贪图安逸有余，开拓进取不足，有享乐主义思想。特别是到了委员会工作后，工作热情有所降低，安于现状，满足于眼前的“一亩三分地”，对工作中的新情况、新挑战、缺乏责任担当，不求有功，但求无过，只求过得去，不求过得硬。超前思维、超前服务意识不强，缺乏敢闯敢干、敢为人先的精神，工作的全局性、前瞻性、创新性不够。　　

    (四)奢靡之风方面。主要表现是安于现状，得过且过，不思进取；习惯于自我满足、长期自我感觉良好，标杆树立不高；有享乐主义思想，艰苦奋斗、勤俭节约意识淡薄。　　

    三、对存在问题根源的剖析　　

　　经过深入剖析，我觉得自己存在上述问题的主要原因有以下几个方面：　　

（一）在改造世界观上有所放松。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼和党性修养。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界，但实际上存在着重前者轻后者，以工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减退了。放松了思想改造，放松了世界观的改造，放松了对自己的要求，自我降低了共产党员的标准，忽视了党员应负的责任和应尽的义务，艰苦奋斗精神退化，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了，不能时时处处以党和人民的利益为重，自我保护的私心杂念多了。致使业绩观出现偏差，官本位思想有所抬头，享乐主义和奢靡之风有所滋生。导致该坚持的不坚持，该抵制的不抵制，奉行好人主义，追求一团和气，不坚持原则，不愿较真，不想碰硬，在世界观、人生观、价值观上发生了一些消极变化。　　

   （二）在宗旨意识上有所放松。没有时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，没有时刻牢记群众路线是党的根本工作路线和生命线，没有时刻牢记自己是人民的公仆和服务员，群众观念淡薄了，真正自觉主动地关注民生、设身处地为群众着想、关心群众安危冷暖做的不够。表现在政协工作上，主要是为委员服务意识不强，总认为政协一无权、二无钱，服务缺手段，有心无力，没有主动地、千方百计地想办法，克服困难为他们搞好服务。　　

　 (三)在严格工作标准上有所放松。主要是使命感和事业心有所减退，精神状态有所滑坡，表率意识有所减弱。一方面认为自己有实际工作经验，对政协工作还算熟悉，不愿意去钻研、去思考。另一方面，工作主观能动性不强，有得过且过和依赖思想