教育督导室主任群众路线教育实践活动心得体会　　　

    结合党的群众路线教育实践活动的实施，我深入思考、分析自己，认为自己通过多年工作、学习，政治理论水平和业务能力水平达到了一定标准，思想道德和行为表现适应当代社会科学发展，党员先锋模范作用常有发挥，保持着乐观向上的精神风貌，不厌烦岗位工作，对业务工作有思考、有目标、也有一定实施办法和协调能力。没有影响力大的创新，但也有过一定新招数、新套路，过去一些工作的实践产生过一定的效果，在业务领域中有过交流和经验介绍，得到过上级部门和领导的肯定，领过奖品和荣誉证书。但作为一名机关党员干部，优势和成绩是应该的，能作为领导干部，优势和成绩是立命之本。执政党不断地提出整顿作风，教育群众，这是社会、事业进步发展所必需的。中国革命能取得成功，就没有离开过教育，整党、整军、整政、整民，整路线、整作风、整纪律、整秩序，毛泽东的“三大纪律、八项注意”、“反对自由主义”以及“反对党八股”就是整顿的见证。组成社会的要素是人，人都容易疲劳，整一整，动一动，好一好，事业就能快速进一进，这就是教育的目的和意义。有的放矢的教育首先需要找到不足，才能确定目标，这就是剖析。

    我对自己的不足剖析如下:

    学风方面，现在对学习比过去、比年青时候懈怠多了，年轻时除了学所教课程的知识以为还不断学习电子、摄影、计算机软件等知识，为一本爱读的书还托人外地买过，闲暇时间写点技术性的“揪片子”文章在不起名的报刊、杂志登一下就感觉非常满足。相比之下，现在的学习兴趣少了，如果按“活到老学到老”的标准衡量，已经沦落成差生了。另一不足是对政治学习没有养成习惯，对电视新闻、政报看得少，对国家政策、地方法规不能全面理解和掌握，对工作创新有一定影响。

    精神状态方面，有懒惰情绪，有时不爱动手、动脑，状态情绪化的情形也是常有的，情绪好的时候积极性高，情绪低落的时候没有积极性，得过且过的情况也是有的。

    工作作