一、个人存在的问题及具体事例　　

教育实践活动开展以来，在深入学习和广泛征求意见的基础上，联系自己的思想和工作实际，通过认真查摆和深刻反思，在“四风”方面主要存在以下12个问题。　　

（一）在形式主义方面主要存在3个问题　　

一是在理论学习上存在流于形式的问题。在理论学习上，对自己要求不高、要求不严，觉得多年来理论书籍没少看，讲座也听了很多，理论水平也算可以，便放松了理论学习和水平提升，如：在集中学习中只满足于记好笔记，没有深入理解理论内涵，当学习培训和讲座等与工作发生冲突时有时请假，有时派人代替自己去。　　　　

二是在工作落实上存在不细致的问题。因为兼管常务、专委会工作等多项内容，头绪繁杂，事务繁多，有时难免出现顾此失彼的现象。　　

三是创新意识不够。没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。　　

（二）在官僚主义方面主要存在3个问题　　

一是与委员交流较少。作为副主席，对委员的情况了解主要通过办公室和专委会的介绍汇报，深入接触委员，主动走访委员的次数相对较少。　　 　　

二是下基层视察调研的主动性不强。虽然根据工作安排也经常下基层调研，但不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、要什么，没有真正和群众打成一片，