注重培树“身边活教材”推进教育实践活动
注重培树“身边活教材”推进教育实践活动
在党的群众路线教育实践活动中,天台县按照“围绕中心、面向基层、着眼身边、紧贴实际”的要求,深入挖掘了大批不同类型的身边先进典型,加以大力度宣传和学用,把一批在基层一线默默奉献的普通党员干部打造成了“身边的活教材”,在全县广大党员干部中形成了“典型引路、赶超先进”的良好氛围。
一、架天线、接地气,深入挖掘选典型。坚持立足时代发展背景和全县工作实际,大力挖掘体现时代精神、工作实绩突出、事迹真实感人、广大群众认可的先进典型。一是突出先进性。有重点、有选择地从基层最前沿挖掘那些事迹感人、精神可贵,能够充分代表党员干部队伍整体形象的先进典型。如,身处异土心系故乡,病魔缠身仍坚持投身新农村建设,将家乡建成农房改造示范点的“回归村官”洪小洗。二是突出群众性。倾向于对身边人物和常规工作进行总结提炼,先进典型不求高大全,不追求英雄式的事迹,使之可信、可亲、可学。如,平桥镇大路杨村普通党员杨小苏担任村保洁员十几年,将微薄的补贴都捐给了老人协会和文化俱乐部,并在业余时间带领村民跳排舞、打门球,成了村里的“文化美容师”。三是突出真实性。在推出先进典型时,要求典型事迹有理有据,有说服力,不作假、不夸大、不拔高。如,宣传推介扎根乡镇32年的“最美芝麻官”陈贤全时,用大量的事实例子和数据着重突出了“全书记”全天候守护、全方位服务、全身心奉献、工作全落实、业务全科型的特点,让广大党员干部群众感受到人物的真实、事迹的可信。四是突出广泛性。建立党员“微”故事教育展评制度,组织专门人员或发动党员,用百余字幽默风趣、寓言式的文字,甚至方言或土话为身边党员的真人真事和闪光言行点赞。目前,已征集编发各类微故事5000余个。
二、善策划、择时机,做大宣传求效果。构建全面的宣传体系,注重把握形势,抢抓机遇,创新思路,着力把
注重培树“身边活教材”推进教育实践活动
本文2014-04-23 10:22:44发表“经验信息”栏目。
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